你了解学前教育宣传月吗？
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日。
今年是第13个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的13周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的13年。
活动主题
活动时间
2024年5月20日至6月20日
宣传重点
一、重大法规政策
宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会，解决人民群众急难愁盼问题的重大成果，宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。
二、重要管理制度
宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。
三、科学保教理念
针对社会公众对学前教区、困扰问题，广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。
如何成就美好童年？
1、倾听帮助成长
倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，关注孩子各方面的发展，才能更好地帮助孩子成长。
2、重视孩子能量
作为家长，作为老师，不要过分担心幼儿受到伤害，在生活中不要处处给他们指导、替他们承担，重视孩子们自己的能量，赋予孩子们成长的营养。
3、因地制宜因材施教
孩子有一百种语言，教育便有一百种形式，需要因地制宜，因材施教，让孩子们在快乐中生活、健康中成长！
4、高质量互动
高质量的互动对幼儿的探索成长是至关重要的。既不能进行强制的干预，也不可直接在一旁“看戏”，而是需要追随幼儿探究的需要适时出现。
5、不断提升专业知识——教师共读一本书
利用教师例会举行读书月启动仪式，认真做好读书活动的组织宣传工作，调动教师阅读的积极性，鼓励教师养成每日坚持阅读的良好习惯。
成立三人一组的读书小组，三人读同一本书，便于讨论交流书中的内容。
最后一周举行读书分享会，每小组选择一人作为代表进行读书分享。
认真做好读书笔记，写好读书心得。对阅读过程中所获得的思想、观点与自身的认识和实践形成书面感受，相互启发，共同提高，促使每一位教师在读书活动中得到提高！
让我们不断学习专业知识，不断提升综合素质，用心走进孩子们的内心，一对一倾听，了解孩子的想法和感受，支持和鼓励孩子大胆探索和表达，记录孩子多彩的故事，解密孩子的表征世界，支持孩子快乐健康成长！