春意阑珊处，一派芳草地；夏日已来时，万物皆生长。5月10日，我们迎来了石门县小学数学名师团队课堂活动，全县小学数学教师线上线下共同参与。
最喜新思路，课堂惊喜现。来自石门县第五完全小学的覃莺华老师送来了《寻找宝藏》一课。课堂上，覃老师紧紧抓住新课程标准，遵循孩子的发展规律，用心用情激发学生用数学的眼光去观察位置与方向，用数学的思维去思考位置与方向，用数学的语言去描述身边的位置与方向，孩子们身临其境，细致观察、深入思考、积极表达，与教师一起畅游知识的海洋，叩开了全县小学数学教师对综合与实践课的新思考。
课堂启智慧，讲座引深思。在精彩的示范课后，石门县第二完全小学的张娟娟老师沿着《寻找宝藏》的足迹与大家共同探讨了单元式教学是什么、如何实施的问题，在张老师深入浅出的讲解下，老师们从“整合、关联、结构化、问题、核心素养”五个关键词里读懂了单元式教学的内涵，更从“单元内容的结构梳理、学情分析、问题引领、核心素养导向”四举措中领悟到了单元式教学的真谛。
一堂课好不好，且听老师们来评议。听，石门县第一完全小学的杨兰老师从新课程标准的目标出发，高度肯定了覃老师的教学设计，特别赞同覃老师抓住生活经验、用好生活题材的方法，做到了课堂有血有肉。
聆听讲座是一次营养补充，来自石门县第三完全小学的张珊珊老师忍不住表达了自己的感受：张老师撬动了我们对单元式教学的深度思考，我们要从合理设置教学目标出发整合梳理教学内容，让学生在深度学习中发散思维、提升综合素养，让核心素养真正落地。
学而有思，思而有果。每一次相聚都会惊喜不断，每一次研磨都会收获满满。我们深深懂得，活动的结束不是境头，而是一次思想的碰撞，相信关于综合与实践课怎么教、单元式教学怎么实施的理念已经深深刻入每一位小学数学教师心灵，相信我们在新思想的引领下，定会让小学数学教学走得更深更美！