“ 教”以潜心，“研”以致远。为了进一步提高小学语文课堂教学效率，探究语文教学新思路，5日10日上午，铜冶镇北学区语文教师齐聚南西炉小学，开展了一场以《阅读与写作如何巧妙结合》为主题的语文教研活动。
本次活动首先由南西炉小学李献青老师为我们呈现了六年级语文下册第五单元的第一篇课文《学弈》。李老师从单元主题“科学精神”导入课题，让学生先了解作者孟子，再指导朗读课文并以多种方式诵读让学生熟读成诵，然后引导学生利用注释逐句理解，说出故事大意。最后让学生通过小组讨论明白了两人学弈结果不同是因为学习态度不同，从而懂得了学习和做事都要专心致志，不能三心二意的道理。
“他山之石，可以攻玉。”课后，在索晓娟老师的主持下，大家展开了集体交流。参会的每一位老师积极参与，各抒己见，在对李献青老师的这节课给予肯定的同时，也提出了自己的宝贵意见。
阅读和写作是语文教学的重点和难点。评课结束后，老师们以本次主题《阅读与写作如何巧妙结合》展开了讨论。东积善小学付庆荣老师提出大量进行课外阅读是提高阅读能力和写作水平的好方法；西积善小学冯颜玲老师以具体实例阐述了我们要相信孩子们的能力，要放手让孩子多写多练。南西炉小学杨巍老师也饶有兴味地讲述了自己在写作教学方面的得与失。
最后，北学区冯校长和南西炉小学杨校长对本次活动做了总结发言。
本次教研活动，为北学区语文老师搭建了一个很好的学习平台，创设了研究的氛围，促进了语文教学的交流研讨，收到了良好的效果。
教研是一场诗意的修行，本次活动虽已结束，但探索并未止步，北学区的老师们将凝心聚力，砥砺前行。相信“研”路花开，我们会看到更加美丽的教育风景。