【家园共育】读懂孩子,有效交流

徐霞客镇凤栖幼儿园
创建于05-10
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 读懂孩子

有效交流

家园携手加强沟通共筑未来

     养育孩子是每位父母一生中最具有成就感,也最具挑战的事情。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的终身老师,家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。

     为构筑更和谐的亲子关系,帮助家长进一步读懂孩子,了解如何与孩子进行有效交流,请与我们一起学习如何用共情同理的方法,高质量地陪伴孩子,更好地实现家园共育。


01小班宝宝具备的能力家长应该怎么做?

一、不溺爱孩子,让孩子自己动手,提高自理能力!

     3岁宝宝要学会自己穿脱衣裤、刷牙、上厕所。家长应该起到引导作用。不喜欢刷牙的宝宝,爸爸妈妈可以多给孩子反复练习的机会,不要因为孩子做不好而代办。

二、为孩子创设有利的生活环境,让孩子养成良好的习惯。

     孩子应该有自己的空间,自己的小床、被子、柜子。这样孩子拿东西的时候就会方便很多,也不会让家长代办。同时,要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过鼓励、表扬等方式,这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。

三、家长不能再说,“假如你不吃饭,就有老虎来了”。

     由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分,有些话,孩子会以为是真的,造成不安。应该采取的是积极的表达方式,“宝宝吃的真快,是个乖宝宝”“宝宝长大了,早就会自己吃饭了”。

02中班宝宝的特点家长应该怎么做?

特点一:活泼好动。

     家长育儿知识方法:多陪孩子参加户外活动,做一些亲子游戏。不要因为工作忙,而忽略孩子心理上的需求,双休日多陪孩子出去玩玩看看,有助于孩子的性格发展。

特点二:喜欢提问,十万个为什么?

     家长育儿知识方法:一定不要扼杀孩子的好奇心,家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题,让孩子多多思考问题。

特点三:口语发展迅速。

      家长育儿知识方法:在孩子年龄较小的时候,家长会对孩子说“喝水水”等叠词,对于这个年龄的孩子,不能再使用这些词,这样不利于孩子的正确发音。

03幼儿园大班育儿知识

一、做好上小学的准备。

     育儿对策:家长在平时就可以给孩子一定的心理暗示,早上送孩子的时候,看到小学生,就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”让孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说,“以后上学了就要写作业”之类的话,会造成孩子的恐惧心理。

二、自我管理,生活规律。

     育儿对策:可以教孩子怎么样整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事,应该锻炼孩子的动手能力,培养他们自我管理的能力。同时要让孩子开始适应小学的生活节奏,早睡早起,养成好习惯。

三、保护好孩子的自尊心。

     育儿对策:由于5岁孩子的自尊心强,能够表达自己的喜怒哀乐,同时也更加敏感,家长要尊重孩子的意愿。

父母是孩子最好的老师,

教育孩子是一个长期的过程,

我们在教育孩子过程中,

不要操之过急,

而应思考孩子的年龄特点,

给孩子更多的耐心。

相信在家长和老师的指导下,

孩子会度过一个快乐的童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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