课程标准是教育的基石， 是每位教育者心中的路标和灯塔。“双减”背景下，深入学习新课程标准对践行课堂改革尤为重要。为更好地领会和贯彻《义务教育数学课程标准（2022年版）》，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，培养学生的数学核心素养。2024年5月9日，柏林镇中心小学数学教师线上观看了“临沂市小学数学新课标新教材培训会”。
下午我们倾听了三节六年级“数的运算”总复习课，执教老师分别是来自于沂水县第二实验小学的王菊老师、罗庄区沂堂镇中心小学的任传磊老师、费县东蒙镇中心小学的张鑫老师。同课不同构，同题不同思，每位老师的教授都非常精彩，思路清晰，重难点突出，抓住数的运算本质，融合整数、小数、分数的加减乘除混合运算，构建系统知识结构，培养学生的数感和灵活运算能力。
同课异构，思维碰撞，为我们的新课堂注入改革的活力。聚焦新课标，赋能新课堂，为我们的教学工作指明了努力的方向。通过本次线上培训，更加坚定了我们课堂改革的决心和信心，我们要立足新课标，深度挖掘教材，从学生的真实需求出发，科学设计问题情景、课堂练习和课后作业，高效完成数学教学工作，力争做到：学生学得快乐，老师教得开心。打造和谐积极向上的数学课堂。