“书香育人”是一种力量。它具有强大的熏陶和润泽作用，并通过这种“润物细无声”的作用，使“求真，尚美，向善”的品质内化于心，外化于行。
“书香育人”是一种修养。它期待每一位浸润其中的教师都能有一个健康、向上的心态，使“铸师魂，强师能，重引领”的师风影响他人的修养的提升。
第五十四期领读人 杜雯雯
内容简介
《忏悔录》是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭在其晚年写成的。从1766年，他已54岁的时候开始写作，一直写到1770年，前后4年方告完成，但直到1782年才出版上卷，1789年出版下卷。
记载了卢梭从出生到1766年被迫离开圣皮埃尔岛之间50多年的生活经历。他历数了孩提时寄人篱下所受到的粗暴待遇，描写了他进入社会后所受到的虐待以及他耳闻目睹的种种黑暗和不平，愤怒地揭露社会的"弱肉强食"、"强权即公理"以及统治阶级的丑恶腐朽。该书名为"忏悔"，实则"控诉"、"呐喊"并对被侮辱、被损害的"卑贱者" 倾注了深切的同情。由于儿时的不幸，一种正义感便在卢梭的心中牢牢地扎下了根，这种感情伴随了他整个的一生，并构成了他信念的基础。 《忏悔录》成为法国教育系统让青年人研读最多的经典作品。
经典摘录
- 一般而言，绝大多数人只有在运用力量已经太迟的情况下，才抱怨力量不够。这是狡辩，也是让我消灭之处。勇气在我们犯了错误时才可贵，要是我们始终谨慎从事，我们很少需要勇气。并不难以克服的倾向对我们有着不可抗拒的吸引力，我们向轻的诱惑投降了，而它的危险我们却不以为然。我们在不知不觉中陷入险境，这本来是很容易防止的。可是，一旦陷进去了，没有惊人的勇气不能解脱。最后，我们跌落深渊了，就贵怪上帝，“为什么你把我造得如此软弱。但是，不论我们如何，上帝都会对着我们的良心答复说:“我把你造得太软弱了，以至于你不能从深渊里爬出来，因为我本来已经把你造得够刚强了，你不至于掉入深渊的。
- 情感只有在它表现的时候才能表明白的。
- 一个人越是具有观赏别人优点的能力，他就越容易为那些优点所倾倒。
- 我们刚干完一件卑劣的事情时，那一刻心里并不觉得难受。但是随着时间的流逝，当再次忆及此事的时候，我们的良心就会备受折磨。因为有关丑事的记忆永远不会消失。
个人感悟
每个人都能从这本书中，从卢梭身上读到自己。卢梭是这样一个人，悲伤就悲伤到极致，快乐也快乐到极致，极端自恋又极其自卑。游走于上流社会，却视金钱如粪土，没过过多少好日子，却又体验过最极致的爱，悲伤，痛苦，迷恋，幸福......没人想过卢梭那样的生活，但每个人心中都有他那样一抹天真烂漫。
阅读是教师专业化发展的根本道路，阅读是教师永远的修炼。今天的“领读师”要和大家说再见了！
阅读有信仰
阅读不孤单
阅读让教育有定力
撰稿：杜雯雯
一审：马英 马蕊
二审：李世梅
终审：包海军