一年好景君须记，正是课堂教研时。为提升我校英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教学方法的创新与发展，5月10日，我校开展了由范艳艳老师为我们展示一节精彩的八年级英语Unit 8 Have you read Treasure Island? Section A 1a-1d公开课。
课堂教学 展示风采
这节课是本单元的第一课时，也是一节听说课，汇聚了本单元的核心语言，因此，本节教学内容无论是知识的传承，还是对听写方式的渗透和口语能力的培养，都将起到举足轻重的作用。
范老师给我们展示了一堂非常精彩的课，她的教学设计合理，教学的各个环节衔接密切，课堂以学生为主体，注重引导学生明确本节课的学习目标，充分利用旧知的迁移引出新知，通过问题一步一步引导学生理解问题，感知文本，并将文本与学生的真实生活联系到一起，让学生产生共鸣，自然融入课堂，紧扣课标“教-学-评”的理念及时地对学生进行评价，充分发挥了学生学习英语的主动性。
听课教师认真听课，并做好听课记录。
评课议课 共同成长
“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。课后，英语组老师齐聚一堂。首先，执教老师就自己所授课的教学内容、课堂环节等进行了反思。评课环节，每位老师踊跃参与，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了课堂中的一些不足之处。并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。
教而不研则浅，研而不教则空。研源于教才有活力，教基于研才有生命力。每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！ 此次教研活动为我校英语教学向更好的方向迈进提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相学习、互相促进、互相交流，为高效、生动的英语课堂夯实基础。
通过这次教研活动我们要不断的学习与探究英语教学，要用新精神，新思考，以新求变，以变应新。