专家领航明方向，聚力前行提效能——海南省数学攻关团队和海南中学初三备课组老师入校指导备考

      为更好落实“新课标”课程理念，提高教师专业素养，提升教师的教育教学水平，打造高效课堂；同时也进一步加强对2024年中考复习备考新思路、新方向、新策略的研究，提升备考实效性和针对性，以更好的状态迎接中考。

       2024年5月9日上午，海口市五源河学校特邀海南省初中数学攻关团队及海南中学指导教师团入校指导备考工作。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

主持人王浚亦老师介绍本次活动环节：

        第一环节，同课异构：《二次函数中相似三角形的存在性问题》专题复习研究课；

        第二环节，同课异评：由三校教师展开对研究课的交流点评，

        第三环节，专家讲座：海南省初中数学攻关团队成员、海南中学初中数学科组长马淑敏老师作中考备考指导讲座。

        第一节课，由五源河吴老师带来《二次函数中相似三角形的存在性问题》专题复习课。吴老师在课堂上，他采用了多媒体展示和互动讨论的方式，引导学生积极思考、合作探究。他不仅注重学生的知识点掌握，更重视培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。这种富有创意和深度的教学方式激发了学生的学习兴趣，让他们在探索知识的过程中体验到了成就感和快乐。

       第二节课，由海南中学王心怡老师研究课带来《二次函数中相似三角形的存在性问题》复习研究课。王老师以导学案的形式，在课堂上充分展示了她深厚的教学功底，她教学方法灵活多变，授课时展示了一题多解，难题巧解，多题归一的数学方法和策略。王老师思维严谨，注重方法的教学，学生思维的培养，王老师教学热情饱满，语言准确，指令清晰，富有引导性和启发性，让学生乐于学。教学环节环环相扣，步步推进，引导学生思考，善于用鼓励性的言语，给予学生肯定及表扬，让学生大胆表达自己的想法，真正做到以学生为主体，学习效果显著。

       台上教师满怀热情为我们呈现两节精彩课堂，台下听课教师也没松懈，在认真聆听、及时记录

       吴乾辉老师和王心怡老师分别对各自研究课的设计理念，教学目标，教学过程以及完成效果展开说明

        在课堂观摩结束后，教师们展开了热烈的探讨和交流，各抒己见，分享观摩后的心得和收获。校领导、教研组长以及海南中学的老师们也积极参与其中，为教学提出宝贵建议，为教师们的教学实践提供有益指导。

        海南中学九年级备课组长张燕老师、资深教师刘岱君老师对以上两节课都进行点评，对两位授课老师的展示课给予了高度的评价，同时指出教师在备课中要抓住考点，融合方法；张燕老师特别指指教师课程备课时选题的重要性，并提出两校教师间互相合作、提高效率的实践方案。

       海口新海学校叶方副校长肯定两位老师的辛勤付出，点赞了这两节课各有特色和亮点，在题目上做了深挖和思考，注重课程的选题。

    海南省初中数学攻关关团队成员、海口市五源河学校王应寿副校长、教务处林春燕主任和海口市五源河学校九年级数学备课组长安娜老师也都对两位老师的精彩展示课给了肯定和提出宝贵的意见和建议。

       海南省初中数学攻关团队成员、海南中学初中数学科组长马淑敏老师作中考备考指导讲座。

         马老师指出今年的初中数学试题卷命制会更灵活，更能考察学生的综合能力，这也是给每一位任课老师提出了更高的挑战。同时，马老师也毫无保留的将海南中学的初三年级怎样备考、怎样培优辅差提中间的作法，做了经验分享。特别是海南中学的"导师制″作法，是值得我们去学习和推广的。

        马老师还带大家就备考中遇到的问题进行深入的讨论和交流。这为备考工作的顺利进行提供了良好的保障，也为教师们提供了一个学习成长的平台。

        通过本次活动，教师们不仅深入了解了新课标下的教学理念和方法，还增进了校际之间的交流与合作，促进了教学思想的碰撞和交流。同时，也为备考工作注入了新的活力，提升了备考实效性和针对性，为顺利迎接中考做好了充分准备。

        活动的意义不仅在于提高了教师的专业素养和教学水平，更在于搭建了一个相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，为学校的教学质量提供了强有力的支持和保障。相信在海南省数学攻关团队的指导下，海口市五源河集团总校的教师们必将在教学实践中不断创新，为学生的成长和发展贡献更多的力量，让教育事业在新的起点上不断迈向新的高度。

编辑:莫秀华

审核:田甜