习近平总书记强调：“广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”
【润泽育新】
为积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，给学生提供学习和展示的机会，有效提高学校教育教学水平，我校参加了“涞源县第二届义务教育学校作业设计展评暨教学常规交流展示活动”。
精心准备
为使作业展呈现出更好的效果，我校教务处从教学管理常规工作、作业管理评价办法、非学科类作业、跨学科类作业等方面进行谋划、布置、制作。
成果展示
为规范教育教学工作，打造高效课堂，我校制定了切实可行的教学教研制度。
在作业管理方面制定了学校作业管理方案、评价办法等相关制度。星级学习单严格按照“四步四有”流程设计与实施，体现了作业管理的“减负增效”，题型分为“基础达标、能力提升和拓展延伸”三个层次。自2023年春季学期开始到现在我校已有一套小学阶段完整的星级作业资源库。
跨学科类作业成果，这些作品满载着我们的学习收获。学科小报、识字卡、古诗配画、自制钟表、自编试卷、单词卡、字母卡、宪法宣传海报等等。这一份份充实而有趣的作业都体现了学科的融合，丰富了我们的生活。
石头画体现了地方特色。我们利用山区处处是石头的特点，周末走进自然、捡拾石头 ，之后，在老师指导下，在画笔运作下，山水花草，鸟兽虫鱼，瞬间让一块块石头鲜活起来，石头画是我们对美丽大自然的认识与展示。
还有这些稚嫩的线条、多元的造型、随意的配色、融合了各种素材，这正是我们眼中的生活与世界，是我们对未来的畅想，也是对童真最好的诠释。
展示架上是我校丹青国画社团的系列国风作品，本社团的宗旨是传承和弘扬中国画艺术，促进校园多元化发展。我们以中国画学习为主，于笔墨间感受中国传统文化的独特魅力和博大精深，以此树立文化自信。
宣讲员风采
小小讲解员胡熙悦与丁博，为大家绘声绘色的介绍展示区的各类作品，她们不仅用语言传递信息，更是用情感和互动，将各类作业作品中蕴藏的丰富内涵展现给每一位参观者。她们在展评活动中，犹如一道亮丽的风景线，吸引着观众的目光。
收获颇丰
在涞源县第二届义务教育学校作业设计展评暨教学常规交流展示活动中，我校荣获小学A竞争组二等奖。
小作业大博览，小设计大思想，此次作业展评活动是学校落实“双减”和作业管理的一项重要举措，将作为一项常态活动持续开展。我校将以此次作业展评活动为契机，强力推进教学常规精细化管理，开创教学管理新局面。
编辑：王美美
图片：王美美
审核：王秀峰 赵小娟