教师展风采，课堂来展示！
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月10日上午，淮滨县张里龙凤学校举行了教研活动。
活动的主题围绕语文教材展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
在《大象的耳朵》这堂课中，郑老师整堂课以任务群为引领，设计了三个活动。课堂结构清晰，紧扣语言文字积累与梳理这一基础型学习任务群进行设计。教学中，将课文与生活紧密结合，引导学生理解课文内容，循序渐进地掌握重难点，使学生在情境中学习，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中学习。
第二节课由周老师执教展示二年级下册《太空生活趣事多》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实教学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
教研组中心成员张老师对本节课例进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
最后，教研室主任对此次活动课进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次学习。