春风如约而至，教研如约而来。为进一步推动城乡教育共同体建设，深化课堂教学改革，助力城乡教育均衡发展。5月10日上午，黄良街道中心学校与万科小学开展送教研讨交流活动。
深入实地 感受特色
在黄良街道中心学校校长强俊勇的带领下，万科小学曹斌主任一行4人深入我校，实地了解校园环境、办学理念、特色课程等。随后进入我校衍纸社团教室，感受衍纸与国粹精华融合创作的魅力，并对我校的特色课程给予肯赞美与肯定。
深耕课堂 示范引领
课堂展示开始了，万科小学的邢晨老师给我校二年级1班的同学带来了一节有趣的数学课《重复的奥妙》邢老师精心准备，课堂思路清晰，教学环节设计新颖，教态自然，展现出饱满的教学热情和扎实的教学功底，她步骤紧凑，给予学生一种轻松、自由、愉快的学习氛围，通过联系学生的日常生活，引导孩子们思考多种多样的方法，体会到重复的奥妙。
深度交流 携手并进
送教下乡要“教”更要“研”。研讨会上，刘副校长首先对万科小学送教活动给予感谢，同时希望我校教师进一步学习先进的教育教学方法，为学生成长赋予能量。
邢晨老师阐述了本节课的设计思路及反思，邢老师结合新课标理念和学生核心素养要求，注重评价主体的多元化教学过程创设符合学生认知发展的学习情景，引发学生兴趣，注重趣味为先，明确课程要求，培养学生良好的表达和学习习惯。
黄良街道中心学校观摩的老师们也就这节课谈论了自己的收获与体会，课堂活跃，教师亲和，老师和学生都富有激情，课堂围绕数学核心素养由浅入深，环节设置得当，激发了学生的学习兴趣，受益匪浅。
曹斌主任就此次教研活动作出专题报告，他关于学习数学学习提出3点：
第一要“有趣”：在寓教于乐的过程中让孩子轻松学习。第二要“有味”：数学学习就要有浓浓的数学味来源于生活的数学化了、数学的再创造。第三“融合”：数学学习要将生活中所发现的规律融合拓展到各类学科，实现跨学科主题式项目化学习。最后曹主任也分享了万科小学的日常教育教学的理念，对我校教育建设提供了更加良好的方向。
本次送教下乡活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现资源共享，优势互补，共同提高。送教下乡活动犹如一缕丰盈而温情的阳光为黄良街道中心学校新增了春日的活力。终身学习，不断成长，我们永远在路上！