学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。
为了提高教师专业素养，提升课堂教学效率，加强校际间的合作教研，提升各校教研力量，充分发挥联片教研作用，达到共同发展的目的 。2024年5月10日上午我校各年级数学教师代表积极参加了在范县实验小学开展的西部片区数学教研观摩活动。
一、教师展风采，课堂来展示
本次执教教师是赵瑞婷。 赵老师导入环节时巧设握手游戏，紧扣教材例题，同时又让数学课饶有生趣。先让学生任意点8个点，再将每两点连成一条线，看似简单，连线时却很容易出错。这样在课前制造一个悬疑，不但激发了学生学习欲望，同时又为探究“化难为简”的数学方法埋下伏笔。
赵老师以“探究活动”贯穿整节课，让学生自己动手操作，通过画一画、猜一猜、数一数、比一比、说一说，激发学生的学习兴趣。让学生在活动中体验，在体验中领悟，由具体到抽象由易到难，自然过渡、水到渠成。
本课已“创设情境——建立模型——解释应用”是新课程倡导的课堂教学模式，本节课授课老师使用这个模式，设计了丰富多彩的数学活动，让学生经历“找规律数线段”的探究过程，再回归生活加以应用，提升学生灵活解题的水平。让学生经历“数学化”的过程，学会思考数学问题的方法，培养学生的数学思维水平。
二、执教教师赵瑞婷老师说课
三、学校教师代表评课环节
实验小学教师代表评课
板桥实验小学郑秀英老师评课
我校王存存老师精彩评课
四、范县实验小学王校长总结
王校长希望西部片区教研活动老师们能互相交流，互相学习，共同成长。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课上，教师们倾听着、记录着、思索着。课后，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也真诚地提出了自己的教学建议。
学有所思，行之所向。我们金堤路小学的老师们会在教研之路上砥砺前行。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!