“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月10日，李琳老师进行了九年级英语专题––补全对话的讲解。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。李琳老师所讲内容是九年级英语专题––补全对话。李老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受同学们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，充分的调动了同学们积极性！
通过简短的对话，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，达到了良好的教学效果。
李老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
每位同学都在争先恐后的上讲台表现自己，回答正确或不正确，都会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是李老师对他们满满的爱与期待！
李老师的课堂活动形式多样，通过小组讨论和情景模拟对话的方式，增强了学生对补全对话的感知，发挥了学生的主体作用，也激发了学生的学习兴趣。
评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语组教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
编辑人：赵江漫
供图：吴利霞 许沙沙
审核：吴利霞
