芒种南风扬，蝉鸣夏始忙。随着春天的脚步悄然而去，属于夏天的忙碌又开始了。为落实“双减”政策，坚持五育并举，全面发展素质教育，把劳动教育融入学生核心素养培育中，让孩子们更好地体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力和环保意识，田中小学五（1）班近期开展了“种养小能手”劳动实践活动。
活动开始前，老师根据学生个人特点灵活布置劳动任务。孩子们或为自己的种养过程留下劳动影像，或为自己的动物朋友撰写喂养手册，或为自己心爱的植物编写养护说明书，或创作以“我与它之间的成长故事”为主题的连环画、作文……大家忙得不亦乐乎！
班级农博会上，孩子们热情洋溢地向大家详细地介绍了自己的植物或动物朋友，喜爱之情溢于言表。面对未曾接触过的动植物，孩子们也纷纷表现出前所未有的好学热情。他们在分享劳动成功的喜悦时更懂得了珍惜生命、热爱大自然的重要性。
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紧接着，孩子们参加了一场以农博会展示物品为考题的劳动知识竞答活动。
此次“种养小能手”劳动实践活动不仅让孩子们体验到了劳动的乐趣，更让他们在实践中学习到了许多书本上学不到的知识。通过亲手种植和养殖，孩子们更加深入地了解了植物和动物的生长过程，也培养了他们爱护生命、保护环境的意识。