活动目标：
1.初步认识人民币，认识人民币1角、5角、1元。
2.尝试用1元内不同面值的钱币等值交换。
3.喜欢参与数学活动，积极参与活动。
卢老师：你们用的这些学习用品是谁给你们买的呀？你们想不想自己去买呀？要想自己去买首先我们要认识钱币，现在我们一起来认识一下钱币
请小朋友摸一摸，捏一捏，看看这些钱有什么不一样
圆圆的、硬硬的叫硬币，长长的、相纸一样的叫纸币
小朋友们认识了钱币的面值，每个硬币上都有一个数字，在它相反的那面有个角，那这枚硬币就是一角，用同样的方法去认识其它硬币。
观察钱币的面值：按钱币的面值从小到大的顺序排列，找找钱数最大和最小的钱币叫什么？（元、角、分）
10个一角的加在一起是多少钱？（1元）
看看2个5角加在一起是多少钱？（1元）
各位小可爱的妈妈们：
你们好！
五月，繁花似锦，爱意弥漫，是感恩的诗行，是活力的乐章。在这缤纷而美好的五月，属于妈妈们的节日🦋翩然而至～
感谢妈妈们一直以来对咱们班工作的支持和配合！每一位妈妈都肩负着孩子成长的步伐，在孩子们眼中，妈妈就像是一个无所不能的超人🦸♀️，总是不求回报地付出。
母亲节快乐！
青春永驻，岁月无痕！
心中有爱，幸福永远！
生活如诗如画，充满无限欢乐！
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