为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。我校结合实际情况，在2024年四月份开展劳动实践活动，4月23日“雲溪耕作园”开始种植活动。
前期准备工作：
学校给每个班级划分种植区，并在耕作园中设置宣传栏，宣传栏中“二十四节气”和“农耕文化四季民谚歌”，帮助学生依据自然节律与农作物生长规律而开展种植活动。
各班级给自己的种植园取上心怡的名字，学校制作种植区班牌。班主任在种植前，给学生讲解不同植物的种植与养护知识。
种子、菜苗的购买：
各班学生购买种子或在家带菜苗来校种植，种植品种丰富：辣椒、西红柿、黄瓜、豆角、毛芋、茄子、空心菜……
播种：
班主任、任课教师和家长志愿者们教导孩子们如何进行合理的播种和种植。在老师和家长的指导下，孩子们都动起手来。
管护管理：
班主任与任课教师教导孩子们除草、松土和浇水等管理措施。老师和孩子们合作给需要的蔬菜搭架。
各班学生主动排种植园值班表，定期给种植区管护。
这次活动，孩子们通过亲身参与劳动，学习了劳动技能，培养学生的劳动意识和能力，加深学生对劳动价值和意义的理解。增强学生的班集体凝聚力和责任感，通过集体劳动，学生可以在实践中学习和体验团队精神。
