春之美，
在于积蓄与勃发；
教之美，
在于钻研与提升。
迎着教育"双减"政策之风，不断提升教师的专业素养，努力打造高效数学课堂。5月10日，在安字营镇草王庄小学设置数学赛点，闫庄小学李老师、安字营小学冯老师等优秀教师，在我校进行数学教研公开课交流活动。
首先李老师为我们上的教研示范课题目是《图形与比列》。开课前，李老师从学生的生活实际出发，让学生独立思考并提出关键问题，环环相扣引导学生进入今天的新课学习。
冯老师为我们上的教研示范课题目是《比列的基本性质》。通过引导和探索，学生掌握了内项之积等于外项之积，语言简单明了，学生也掌握扎实牢固。
岳老师为我们上的教研示范课题目是《求实际距离》。通过复习导入的形式，让学生在旧知的基础之上，一起探究新知“怎样来求图中的实际距离呢？”明确的学情目标，让学生明白这节课需要掌握和运用哪些知识。
李老师本节课为我们上的教研示范课题目是《比列的基本性质》。以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念。
教研活动是提高教师专业素养的有效途径。
在上完公开课后，中心校严主任和我校翟校长带领今天的评委教师对今天参加比赛的老师们进行了点评。在评课中我们讨论了本节课的设计流程以及课堂重难点。我们一起探讨比列基本性质的定义和怎么让孩子们把日常生活中的数抽象到数学意义上的认识上来。
通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！