为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，推进新课堂达标活动，我校“集体备重引领 合力促提升”集体备课展示活动（综合实践专场）于2024年5月10日如期举行。
活动回顾
在集体备课的前期准备工作中，参与备课的教师首先确定了备课的主题，对备课任务进行了明确的分工。根据每位教师的专长和兴趣，将备课内容分别指派给相应的教师负责。这样的分工不仅发挥了每位教师的优势，也确保了备课内容的全面性和深度。
在备课过程中，备课教师通过各种渠道，搜集了大量与备课主题相关的资料，将搜集到的资料进行筛选和整理。还设计了详细的备课流程，包括备课的时间安排、备课的方式方法、备课的步骤等，为后续的备课工作提供了清晰的指导和依据。
备课教师进行了充分的课前准备，包括制作PPT 、头饰及图片等，并组织了多次讨论、试讲和研讨，不断的修改、调整和完善，及时发现和解决问题，保证教学任务顺利进行。
讲课教师通过让学生猜谜语引入本节课的主题，激发了学生的学习兴趣。接着通过闯关的形式让学生在创作中发现美、体验美，孩子们在实践中对卡通人物的特点有了更深刻的理解和感受，进一步为后面的感知美和创作美奠定了基础。通过艺术创作把卡通人物的特点展示于行，内化于心，发现美，感受美，从而更加珍惜和欣赏生活中的美好。
领导和老师们认真听课，认真记录。他们学他人之长，补他人之短，每个人都收获满满。
综合实践和劳动学科教研组集体研讨，交流感悟与收获。希望经过本次的集体研讨能将这些收获应用到以后得教学实践中，为学生的成长和发展贡献更多的力量。