教育最甜的果实，是家校共育的互动；教育最美的声音，是家校同频的回响。一场相约，一束暖阳，半日交流，见证成长。
为进一步加强家校沟通，调动家长参与学校教育，展示省级课题《农村小学生数学阅读能力培养的实践研究》的学生实践成果，促进教育和谐发展，2024年5月9日，光华小学举办了家校交流分享会活动，让家长走进校园、深入班级、见证孩子的成长，搭建沟通的桥梁。
本次会议共分为三个阶段，第一阶段由汤本军校长致欢迎词，彭盈老师宣读表彰名单；第二阶段家长欣赏孩子们在数学阅读系列实践活动中的成果；第三阶段分班进行家长和教师之间的交流。全体老师用心地准备家长会的内容，将更好的家园共育理念传递给家长，并精心营造温馨、整洁的环境迎接家长们的到来。
首先汤本军校长对莅临本次家长会的家长们致以诚挚的敬意，随后向家长阐述了本学期的教学目标，强调了孩子成长过程中数学阅读的重要性，家长扮演的重要角色，家长应成为孩子的榜样，用正能量来引导孩子，同时加强与老师的沟通，与老师密切配合，对孩子要宽严相济，培养孩子自主自立自强的坚毅品格。
课题组彭盈老师宣读在数学阅读实践活动中表现突出的学生名单，对同学们取得的优异成绩表示祝贺，并表示“一份耕耘，一份收获。”希望同学们能够端正态度，见贤思齐，向身边的榜样学习。
会后，家长们参观了学校的课题校园文化布置，欣赏孩子们在数学阅读系列实践中的活动成果，了解了课题研究的意义，并给予了高度评价。
以爱相约，用心交流，教育中最美的画面就是家校的双向奔赴，各班班主任老师首先以视频、图片等多种形式向大家展示了班级的近况和学生在数学阅读方面取得的荣誉和成绩，使家长们了解了孩子们在校的情况，也增强了家长们对孩子各方面教育的综合认知。其次又把下一阶段数学阅读的方向梳理了一遍，并向家长们强调了预习、复习、阅读重要性。最后各科任教师也介绍了所教科目的学习方法，学生在校学习情况。
短暂的相约，温暖而有力；教育的花海，隽永而绵延。此次家校交流分享会，既是一次爱的陪伴，也是一场心的交流，带给孩子们成长与收获，留给家长们感动与回味。
光华小学本次家校分享会，不仅让家长走进校园、走进孩子、全面了解学校管理，更是搭建起了一次家校交流对话、凝聚教育共识的舞台，将为光华小学建设成为家长放心的高品质学校赋能助力。
（本文由省级基础教育课题《农村小学生数学阅读能力培养的实践研究》课题组供稿）
供图：张彩萍 谭小军 刘松安
编辑：施 利
审核：彭 盈 黄 伟