“春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。”为充分发挥教学研究对促进教师成长和教学质量提升的重要作用，2024年5月10日上午，涪陵区黄红涛名师工作室、城七校新教师工作室与清溪中心校开展联合教研活动，清溪学区管理中心下辖各校派教师参与活动。本次教研活动的学科主要有：语文、数学两门学科。
课例展示：善引导者得其效
数学学科
罗顺波老师执教六年级下册《圆锥的认识》一课。课堂上，罗老师结合本单元的核心素养——空间观念、推理意识，设计了“看、摸、剪、量、想”等活动。在问题的引领下，孩子们自主探究、大胆质疑、积极互动，用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达观点，用数学的思维思考问题，课堂精彩纷呈。
吕春燕老师执教三年级下册《小数的认识》一课。这节课吕老师让学生通过实际操作探究小数的意义，从生活中抽象出数学概念。学生在熟悉的情境中认识小数、理解小数、运用小数，培养学生数感的同时，也深化了学生对小数概念的认识。
语文学科
王涵历老师执教一年级下《小猴子下山》一课。王老师紧扣新课标理念，根据一年级学生的认知特点，带领学生们沿着小猴子下山的足迹，去发现、去表达、去寻找小猴子最终空手而归的原因。
研思共进：善思考者得其智
展示课结束后，涪陵区小学名师工作室学科带头人黄红涛老师带来了关于《小学数学课堂教学建设》的微讲座，黄老师从“如何培养学生的自我评价能力？”“如何提高教学效率？”这两个问题入手，分享了关于几何教学和阅读教学的现状以及为什么要创造情境提升教学效率的思考。于打造一个充满活力、高效率的学习环境，为学生提供更广阔的成长空间，助力他们成为未来的栋梁之才。
研创未来：众行必将致远
深耕细研踏课行，共谱教研新篇章。每一次交流研讨，都是跬步已至千里的过程，老师们将会在基础教育的研讨之路上汲取力量，迸发灵感，让课堂更加有实效和魅力。
审核：邓启林 杨娟
编辑：孙艺芮
图片：李宾