劳动勤于手,美德鉴于行
乐学善做,久久为功
劳有所获,心有所向
以梦为犁,乐此不疲
小小劳动,大大品质
生活即教育,劳动即课堂。为了进一步弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,养成良好劳动习惯,全面落实“双减”政策,构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系,深化“五育并举”育人格局,促进学生全面发展,增强学生劳动实践能力,提高劳动技能,培养孩子吃苦耐劳的品质,东方红小学开展了 以“劳”树德,以“劳”育美师生劳动实践活动。
劳动是认识和了解社会的窗口,是健康人格形成的沃土,更是智力良好发展的催化剂。孩子们积极学习种植知识,小手或挥着锄头松土刨坑,或捧起菜苗小心翼翼地放入土壤里,或端起装满水的小水桶在地里来回穿梭,忙的不亦乐乎。
各种蔬菜水果的新苗已备好
陶亮主任组织安排
明确责任田
积极锄去杂草
刨好坑儿 ,准备栽苗
精心栽入小苗
浇水育苗…~
小菜园,大德育!孩子们在老师的带领下走出课堂,一起参与劳动,孩子们积极参与春耕实践,用双脚丈量四季,用双眼探寻文明,用双手倾听故事,用心灵感受自然,了解植物的生长知识,体会劳作的辛苦,懂得食物的来之不易,在劳动中磨砺与成长。从挖坑栽种到浇灌育苗,在亲历农耕劳作中,有种植带来的困惑、劳动引发的思考、收获给予的快乐。活动过程给孩子创造了“学劳动、会劳动、爱劳动”的教育空间,让他们在学习种植的过程中,思考劳动意义,学习劳动方法,提高劳动能力,培育劳动精神。定行定株、挖坑播种、填土施水,开心、有序!眼前似乎呈现:苗旺、苗壮、苗生长!入田间,以嗅泥土芬芳。踩耕土,以践劳作辛忙。春日,蓝天,热土,暖阳,躬耕励读,不负春光。一片实践田,一众农耕少年,春耕开播,辛苦操作,幸福体悟!一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
师生们,热火朝天的劳动场面
花开有期,收获有约,愿孩子们的心里,都播撒一颗好奇、期待、幸福的种子,在大自然中快乐地玩、快乐地学、快乐地遨游和探索。劳动实践活动的开展,学生们积极参与到力所能及的劳动中,不断学习新技能,体验劳动带来的成长与快乐!劳动开创未来,奋斗成就梦想。此次劳动实践活动更是一堂生动的劳动教育课,开启了学生对劳动的兴趣与热情,更感受到劳动的温暖与芬芳。
花开有期,收获有约,
让我们,期待丰硕的果实吧~
一亩心田种童梦,一亩心田结硕果。希望孩子们体验春耕辛苦的同时,不久,也能体会到秋季收获的快乐。此次劳动实践活动,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,让学生们重拾对劳动的兴趣与热情,东方红小学将继续践行“双减”政策,持续开展劳动教育,坚守以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,用劳动托起美丽的中国梦!