中班幼儿有了一定的搭建技能，且对搭建活动比较感兴趣，因此，从幼儿的关注点和兴趣出发，我们结合本主题《神奇的翅膀》，进行了本次主题搭建活动《各种各样的飞机》。
准备工作：幼儿搜集各种飞机的资料，了解飞机的基本结构和功能。新增建构材料：不同大小的纸杯、牛奶箱、奶粉罐儿、易拉罐儿等辅助性建构材料。
游戏过程和实录
第一次搭建:初见雏形
区域活动开始，王锦帆、王晓鑫、蔡般若等几位小朋友来到建构区开始了搭建活动。一开始大家兴趣浓厚的开始搭建飞机，可是不一会儿就有人找我来“告状”了：
“老师他们老是捣乱，不好好搭”。
“老师，他不按照我说的去做，搭的飞机一点儿都不好”
我走进一看，机身内部塞满了纸砖，而且没有尾翼，机翼有点短小，在我看来，这次搭建是不够完美的。于是我便询问孩子们，
“你们搭的是什么样的飞机啊？”
小蔡说“我想搭客机”。
晓鑫说“我想搭的是运输货物的飞机，它的机身里面装满了货物”。
还有的说“我想搭直升飞机”。
在整个的搭建过程中教师一直处于观察者的状态，完全将自主权放手给幼儿，直到幼儿出现问题向教师求助时，教师才以引导者的身份介入幼儿的游戏，而不是给与直接的解决方法。
游戏反思
在整个搭建活动中都是以幼儿为主题且当幼儿遇到困难的时候，老师并没有急于插手去帮助解决，而是去引导孩子，让他们自己开动脑筋，想办法去解决，培养幼儿动脑动手解决问题的能力。搭建的过程中，孩子们对空间布局掌握不准确，有时候容易出现飞机搭偏的现象。在平时的教育活动最中引导幼儿对于对称概念的理解。