“如切如磋，如琢如磨”——记23级高一地理组第11周教研活动

23级高一地理组第11周教研活动安排:主题：

1.政治理论学习

2.集体备课《5.3 中国国家发展战略举例》

3.讨论选择性必修一的进度安排

主持：余娟娟

主讲：刘小萍

主评：全员

主编：刘小萍

主题活动一、政治理论学习

首先，由李建华主任带领我们进行政治理论学习，选择的内容是《坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路》，主题内容刚好对应我们现在讲授的内容《5.2走向人地协调一可持续发展》。

良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。要守住生态保护红线，推动乡村自然资本加快增值，让良好生态成为乡村振兴的支撑点。我们必须处理好经济发展和生态环境保护的关系把该减的减下来，该退的退出来、该治理的治理到位。农村生态环境好了，土地上就会长出金元宝，生态就会变成摇钱树。田园风光，湖光山色、秀美乡村就可以成为聚宝盆，生态农业。养生养老，森林康养、乡村旅游就会红火起来。

主题活动二:集体备课《5.3 中国国家发展战略举例》

1.导入部分：2017年6月5日世界环境日，中国政府公布了当年的环境日主题；绿水青山就是金银山。你能从环境日主题中解读经济发展和环境保护之间的关系吗?

2.主要内容包括四部分:一、建设主体功能区，二、推动区域协调发展，三、拓展蓝色经济空间，四、维护海洋权益。本节课要求学生掌握以下能力:1运用不同类型的专题地图，说明主体功能区战略的地理背景；以长江经济带发展战略为例，说明我国区域发展战略的地理背景； 结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义；运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权 。

3.本节课需要2个课时，该章节教学重点：主体功能区的分类及依据，区域协调发展的背景及举措；教学难点：理解维护我国海洋权益的重要意义 。

主题活动三:讨论选择性必修一的进度安排

    通过集体讨论，根据现在的教学进度，我们一致决定本周结束必修二的教学，下周一全部进入选择性必修一的教学，考虑到期末考试要考完选择性必修一第一章内容，加上五月份和六月份的放假次数多，所以为了完成教学任务，我们统一了教学进度，规划好相关课时，确保在期末考试前完成教学任务。