为进一步落实小学英语新课程标准的基本理念与要求，引领全市小学英语教师树立“双中心，一目的“的课程意识和课程研究思维，加强英语课程实施的综合性与实践性。5月8日，以《新课标背景下，基于语用的英语语法教学设计与实施》为主题的市级英语教研活动在昆明西南联合研究院附属学校举行。各区小学英语教研员及全市小学英语参加了此次教研活动。
活动第一环节由萃智海伦学校小学英语团队进行小学英语语法课堂研究成果展示——五年级下册Unit5《Whose dog is it?》Part B Let’s learn。陆老师注重对学习策略的指导，启发学生独立思考、主动探究，提高学生的自主学习和思考能力，紧紧围绕其团队核心“主题引领，语篇依托”开展教学。
活动第二环节由李欣老师展开语法教学理论分享。在语言使用中，语法知识是“形式—意义—使用”的统一体，与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连，直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。教师要注意在语境中呈现和讲解语言知识，给学生提供丰窗的语言素材和实例，引导学生理解语言表达的意义，观察语言形式，发现和总结语言的规则和用法。李老师强调在教学过程中要做到：在整体中学习局部，在语篇中学习语言。我们可以着重打开学生的多种语言经验，让语法学习意义化。
教研是老师之间分享交流教学经验的一个有利平台，也是促进彼此教学业务水平的一个有效台阶。这次教研会的开展不仅促进了交流，也开放了老师们积极探讨新的科学合理的语法教学模式的思维，对打造高效课堂，提高教学质量起到了重要的作用。有了优秀教师的引领做明灯，有了大家思想的交流，一定会让我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深层的思考。
信息来源:昆明市官渡区东华二小
撰稿：胡宇
图片：胡宇
编辑：韩燕
初审：罗伟秀
终审：安敏
2024年5月24日