“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高幼儿园教师教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园特于4月28日至5月9日开展全园教师公开课活动，希望通过此次活动，加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
此次公开课教学内容涉及《指南》的五大领域，执教教师围绕教学内容，详细设置活动目标、确定活动重点难点，并在教法学法、制作教具等方面进行了认真的准备。
🌼多彩课堂 缤纷绽放
活动中每一位教师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
万老师：小班社会《小熊，你好》
活动目标：
1.在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。
2.积极参与活动，并能在活动中大胆地想象和表述。
3.在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。
琳琳老师：小班语言《贪吃的变色龙》
活动目标：
1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。
2.尝试想象并表述变色龙继续变形的故事。
3.体验表演带来的乐趣。
陈老师：中班数学《数字连连看》
活动目标：
1.巩固数字1—7，并能够按序数数。
2.能按照顺序连数字，最后将1和最大的数字连在一起。
3.通过游戏感受学习数学的乐趣。
小鱼老师：中班语言《万家灯火庭院飘香》
活动目标：
1、流利的背诵所学韵文。
2、韵文中词组的掌握。
大姚老师：大班艺术《春风吹》
活动目标：
1、能理解诗歌所表达的内容。
2、能用完整简单的语句描述春天的美景。
3、能尝试用绘画的形式表现儿歌内容。
余老师：大班科学《牛奶画》
活动目标：
1、了解表面活性剂的作用及在生活中的运用。
2、通过观察、比较与分析，发现和描述牛奶上画的前后变化。
3、乐意参加并完成在牛奶上的作画。
莹莹老师：大班数学《数字捉迷藏》
活动目标：
1、激发孩子对数字的兴趣 。
2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。
3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。
🌼以评促教 浸润成长
活动结束后，听课老师们对活动都进行了评析，老师们都受益匪浅，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动方式，促使大家相互学习、取长补短。
“学然后知不足，教然后知困。”本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！