为共享优质教育教学资源，发挥骨干教师示范、辐射作用，引领广大教师专业成长，今天，陆川县第一小学“邹翠宣名师工作室、教育教学人才小高地”的领导、老师们一起走进紫恩小学，开展“送教下乡”活动，为紫恩小学的师生们带来了一节节精彩纷呈的课堂。
示范课
吴老师和温老师执教的是四年级数学《三角形内角和》。温老师课堂上衔接自然，学生都成为了“小柯南 ”，在数学王国里步步推理“破案”。☺️☺️吴老师幽默风趣，学生敢想、敢说、敢做，想学、会学并乐学！🍃🍃
你听，她谆谆善诱的语言；你看，她耐心指导学生的样子；你瞧，她用心准备的教具！每一样都体现出她对学生的一片赤诚和对教育事业的热爱。这么精彩的课堂，学生们都舍不得下课啦！🍃🍃
瞧，在轻松愉快的的课堂氛围和老师的亲切引导下，学生们个个“蠢蠢欲动”、跃跃欲试。整节课里，学生在听、说、读、练中快乐学习并获得智慧和个性的发展。
评课、议课
课程结束后，老师们坐在一起探讨学习， 大家都纷纷畅所欲言，热情高涨地表达了自己的听课感受，也表达了对送课教师的由衷感谢！
“授人以鱼，不如授人以渔”，精彩的课堂让师生们赞不绝口！🌸🌸
教研室陆燕英主任赞扬了讲课的两位老师的教学思路清晰，实践安排都很合理。其次，练习设计都有层次性，一题多变，能让学生深入理解、巩固新知识。最后，陆主任还讲到了：我们教师在上课时一定要精讲、细讲每一道题，要关注每一个学生，教与学相结合，以评促教、以评促学。
罗辅导：讲课都重视知识形成过程，让学生动手操作，着手学习，作业设计要符合学生情况。
专题讲座《从应试到数质：学业评价改革的探索》
陆川县教研室陆燕英主任的讲座《从应试教育到素质学业评价改革的探索》，讲座中提到了“双减”政策下小学生学业评价的策略：要从建立多元评价的体系、拓展评价内容、优化评价情景呈现方式、制定合理的评价标准这几个方面去评价学生的学业水平。
“双减”政策下小学生的学业评价的改革和创新是一项长期而艰巨的任务，我们一定要齐心协力、共同努力，探索出条符合时代要求，符合学生发展规律的小学生学业评价之路。
专题讲座《数形结合中几种常见的“形”》
数缺形时直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。陆川县垭塘小学廖荧主任给我们带来了精彩的《数形结合中几种常见的“形”》的专题讲座。她介绍了数学是研究数量关系和空间形式的科学。左脑的功能是抽象思维，右脑的功能是形象思维。要以形助数，以形解形，要用数形结合思维去解决问题。
此次“送教下乡”，让我镇教师们深深领悟到：教师的深厚功底源于对教材的深入研究，源于对教育的孜孜不倦，源于对工作的乐此不疲。愿我们都能兢兢业业，永葆初心，不忘使命，在教育事业上继续释放自己的光和热！
摄影：吕萍珊 蒙光猛
编辑: 覃雪莹 吕萍珊
初审:吕遂良 黎金凤
终审：罗源