为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出的："语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。
幼儿园语言教育活动对于幼儿的健康成长有着十分重要的作用，高效的幼儿语言教育活动有利于调动幼儿的参与积极性，培养幼儿的综合能力。语言是人与人进行沟通的最重要的交际工具，幼儿语言的发展水平决定着他认知、社会性等各方面能力的发展。
为了展现优质课，老师们提前进行语言领域课程的培训，认真做好培训记录，写好培训心得！
老师们课前，精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现………让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧...……
小班语言《大象和蚊子》
执教人：张鑫
张老师用生动的语言和夸张的动作去表达爱，估计幼儿在集体面前大胆去用动作和语言表达自己的情感。
中班语言领域《两只老鼠去郊游》
执教人：徐晓蝶
中班语言领域《两只老鼠去郊游》
执教人：李雁榕
大班语言《村居》
执教人：王欣宏
王老师在活动中鼓励幼儿大胆表达，积极参与，注重调动幼儿的积极性，帮助幼儿建立积极乐观的处世态度。
大班语言《平房好还是高楼好》
执教人:李平
在优质课结束后，首先由执教老师说课、自评、反思后其余教师从教学内容、教学方法等各个方面进行了交流。教师们开诚布公、积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了本次公开课活动的目标获得了良好效果。通过这次活动也激励着新教师因该像老教师学习，学习她们的教学方式和教学组织的能力。
教中学，研中练，练中长，形式多样的教育教学研讨活动不断助力每一位独一无二的老师成就独一无二更好的自己。此次语言类活动之旅对老师们来说是一次锻炼和检阅，更是一个相互学习、交流、探索、反思的良好互动。
编辑:徐晓蝶
审核:郑胜元