［渭城区民生路学校 教学］分享人：张敏
推荐语：孩子将要上一年级的许多家长，可能已经开始焦虑了：怎么做好入学准备？孩子磨蹭怎么办？孩子的缺点屡教不改怎么办？究竟该不该给孩子报周末班？如何与老师进行有效沟通？《给一年级家长的建议》这本书中或许能为你答疑解惑。今天，我把这本书分享给大家，让大家在育儿道路上少走一些弯路。
筱汐上大班了，我由于工作原因没有办法接送她上下学，也很少和其他家长交流，在妈妈告诉我同班的很多孩子报了拼音班，数学班，筱汐什么班都没报，她能不能跟上学校的进度时，我焦虑了，作为一名初中老师，带的都是青春期的孩子，对于自己的孩子，其实我是迷茫的。好在我的周围有一群热心的同事，她们开导我，讲她们孩子小时候的情况，告诉我一定要注重养成良好的生活习惯和学习习惯。就这样我在纠结，摸索中反反复复，孩子是没什么，倒是我快要崩溃了，有幸发现了《给一年级家长的建议》这本书，在它的指导下，我们顺利的度过了幼儿园大班，小学一年级。在幼儿园只学习过拼音，十以内的加减法，在没有上过一节课外辅导班、幼小衔接的前提下，仍然可以在小学课堂上游刃有余，表现出色。
《给一年级家长的建议》这本书作者郭文红是一位始终站在小学讲台上的教师，她给家长们的一条条建议都贴近每一个孩子，具体而实在，而且她的表达充满一种真诚的情感。这种“充满”不是作者刻意为之，而是情不自禁。郭老师有爱心，有智慧，有童心。她特别善于站在孩子的角度理解他们，倾听他们，进而引导他们。
我们每个家长都是教育者，但并不一定都是专业的教育从业者，所以能引导我们的教育科普读物，就应该既浅显又深刻。比如“为什么有些孩子总是不能遵守规则？”对这个问题的回答，无非就是“反复强调”“严格要求”“奖惩分明”“养成习惯”之类的“建议”。郭文红老师又是怎么回答的呢？她引用一只猴子用手表的故事，一只猴子因为捡到一块手表而威望大增当上了猴王，然后它又捡到了两块手表，但当它拥有了三块手表后，却因三块手表各自的时间不同而不知所措，于是威望大降。郭老师由此谈到“手表定律”：只有一块手表，可以知道时间；拥有两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间。所以，每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或价值观念，否则人的行为将陷于混乱。所以，小孩子相当于森林中那只猴子，身边成年人的行相当于孩子身边的一块块手表，如果这些“手表”的时间不一致，孩子的认知必然发生混乱。作者就是这样在娓娓诉说中，把家庭教育的基本常识讲得通透清澈。故事很简单，可是代入感很强，看完了就能够代入到自己的教育实践中，易于借鉴，弥补不足。
在这本书的字里行间，郭老师不是“客观”“冷静”地讲教育，而是饱含深情地谈孩子。这本书针对小学生常见的各种问题进行了深入的分析，帮助父母了解素养时代应该做好哪些入学准备，研究了优秀孩子的家庭教育秘诀，以及如何帮助孩子掌握科学有效的学习方法。有着30年教龄的郭老师，把自己丰富的经验与父母分享，帮助大家和孩子一起顺利度过一年级这一重要的人生开端。
我很幸运认识郭老师，在一年级来临之前，筱汐的学习能力，自理能力，开学准备都很充分，幼小衔接不需要，数学补习不需要，真的是当她的行为习惯养成之后，她的课堂效率都是很高的。尽管她的学习成绩不是多么优秀，但是写起作业来还能母慈子孝，我已经是甚感欣慰了。转眼筱汐已经二年级了，那本书不知道被我翻看过多少遍了，我也成为了郭老师的书粉，读这本书的过程中我领悟到：想帮助孩子成长我们家长要先成长，所以今天再一次将她这本实用的著作推荐给大家，希望我们的育儿道路可以少一些焦虑，多一个帮手。