教育好景君须记,最是切磋琢磨时——研和中心小学四年级语文教研活动(二)

创建于05-10
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“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2024年5月9日,研和中心小学全体语文教师,在教科所李艳萍老师的带领下齐聚一堂,进行了语文听评课活动。

聚焦课堂

本次教研活动采取先听课后评课的形式。卢景老师所讲内容是三年级下册24课火烧云。卢老师以火烧云的颜色、形状变化特点为重点,引导学生体会火烧云的美,感受作者写作手法的高明并加以仿写,简洁明了的授课风格深受孩子们的喜欢。

而王丽老师讲授的是四年级下册第9课《短诗三首》,以读,想,悟的教学方法,让学生体会现代诗的特点和韵味,在她的循循善诱和不断鼓励下,同学们声情并茂的朗读诗歌,联系生活实际与作者情感相通,化身小诗人,写下了一首首优美的《繁星》,每位同学都在争先恐后的回答问题,并且会得到老师不同的表扬和鼓励,这是王丽老师所展现的过硬专业技能!让老师们获益匪浅,直呼这堂课精彩,专业,干货满满!

评课交流

课后,开展评课环节。 李艳萍老师的点评深入浅出,一针见血地指出了课堂中的亮点和不足, 李老师逻辑思维清晰,多个维度的对课堂进行深入剖析,让我们对课程有了更深刻的理解。

集体探讨

      路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。课后,研和中心小学四年级语文教师在备课组组长姜迎丽老师带领下就本次教研活动进行了深入探讨和学习,对这次教研活动中所提到的教学方法,教学热点、难点问题展开讨论,分享自己的经验和见解,形成了一种浓厚的教学研究氛围。这种深入的研讨交流有助于教师拓宽教学思路,提升教学水平,为今后的四年级语文教学工作指明了发展努力的方向,相信我们在今后会不断创新,不断提高!

编辑:叶正芳

审核:姜迎丽

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