一、活动时间:2024年5月9日;
二、活动地点:教师办公室和教室
三、活动主题:不“欺”而“愈”,温暖同行
四、活动内容: 打开视频学习心理健康知识
五、参加活动人员:全体教职工师生
春季开学以来,学生从假期生活转入到正常的学校学习生活,会产生诸多不适应,容易因学习压力、家庭矛盾、情感纠纷等因素产生焦虑、抑郁心理,甚至发生个人极端事件。我校高度重视并召开心理健康教育部署会,开展“阳光心理健康成长”心理健康教育主题周系列活动,以强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
活动伊始,老师们首先向学生们介绍了校园欺凌的严重性和危害,用真实的案例让孩子们认识到,言语和行为上的欺凌会对受害者造成长远的心理创伤。学生们认真聆听,不时点头,他们的眼神中透露出对这一问题的关注和思考。
接下来,老师播放心理健康宣传片。活动中,我们看到了许多温馨的场景:有的学生在眉头紧锁,显然是在认真思考;有的则是面带微笑,轻松地观看。氛围更加开放和包容,孩子们在这个安全的环境中彼此理解和尊重。
面对这些不健康心理问题,同学们可以通过积极与人交流、排解心理压力;坚持体育锻炼,促进身心协调发展;学习心理健康知识,学会自我调节等方法来增进身心健康。
同时,全体教师观看了宣传片。
本次心理健康周活动,广泛宣传了心理健康知识,使我校广大师生对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识;帮助学生们树立了正确的心理健康观念,面对焦虑,应对有方;提高同学们自主学习的能力,促使学生能够充分发挥自身的最大潜能,以适应新学期的学习和生活的需要。
美篇来源:海口市三江镇中心小学
图文编辑:沈春栩
审核:沈铭梢