研课磨课共前行,精彩好课蕴匠心——双蹲小学送培平安完小第三阶段“研课磨课”活动

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       携五月春光,研磨精彩课堂。第三阶段研课磨课活动于5月10日举行,这是一个旨在提升教师教学水平、优化课堂教学结构的活动。教育局教师工作股易小容副股长、进修学校张羽主任、双蹲小学校长彭昶等领导,以及双蹲小学的名师团队来到了平安完小

  双蹲平安两校领导精心策划,老师们克服种种困难,按照预定方案进行了本次研课磨课活动。

      西岭镇平安完小的教师们在研课磨课活动中,积极推行“一课三人行”的磨课模式。经由基地校的精细研磨、组内的深入探讨以及名师团队的着重打磨,不断优化教学设计,努力铸就精品课、优质课。在此次活动中,“磨”的是教师对教材的透彻理解;“磨”的是教师之间紧密协作的默契程度;“磨”的是学生作为主体的强烈求知渴望;“磨”的是教师们思维创新的绚丽火花。

磨课课堂,见证成长

        平安完小的老师们精神振奋,激情洋溢,通过丰富的语言引导学生,以热情的行为激励学生。在师生激情的作用下,学生们的求知欲熊熊燃起。在师生的激情氛围中,课堂上奏响了生命里最激昂奋进的乐章!

  许慧媛老师执教的一年级语文《操场上》。

  周游老师执教的二年级语文《雷雨》。

  胡林浩老师执教的五年级语文《田忌赛马》。

  刘怡敏老师执教的六年级语文《两小儿辩日》。

  阳扬老师执教的一年级数学《认识人民币》。

  秦苗老师执教的二年级数学《有余数的除法》。

  李娇老师执教的三年级数学《认识小数》。

  张艳姣老师执教的六年级数学复习课《生活与百分数》。

  何丹老师执教的五年级英语《I'll make a beautiful card part A 》。

        徐银凤老师执教的六年级英语《Planting trees is good for us》。

  两校领导和名师团队认真听课,对老师课堂讲授情况、学生听课情况作了详细记录,见证老师们教学上的进步!

  当课堂摈弃雕琢,真实就是美丽;当学生成为课堂的主人,教学更显亮丽而精彩。端正的坐姿,渴求的目光,踊跃地回答……印证了孩子们对课堂的喜爱。

议课现场,思维碰撞

       学,而后方知自身之不足;教,而后更感困惑之存在。知不足,可自省;明困惑,能自强。研课磨课之现场,氛围极为浓烈。授课教师对本节课之设计思路、师生互动之状况、任务安排等诸多方面进行了细致而详尽之阐述,对自身教学之收获与困惑进行了深刻之反思。名师团队则从多维度视角深入挖掘,且进行深层次提炼,针对课堂抒发感受,分享经验,对教师们之闪光点予以充分肯定,同时提出了极具创新性且切实可行之中肯意见。与此同时,他们还就学生之自主学习、合作探究、课堂表现等环节展开了深入剖析与点拨讨论,指出了课堂优化之策略,并对存在之不足提出了深刻而真切之见解,以此增强后续教学之针对性与灵活性。

深度点评,强化动力

  在双蹲小学王芳英督学的主持下,集中研讨活动拉开了帷幕。首先三位首席名师对各学科老师的研课磨课情况作了汇报,赞扬了老师们在磨课活动中付出的努力和取得的进步,指出了老师们今后努力的方向。

  双蹲小学彭昶校长表示教书是辛苦的事,我们要在辛苦中寻求一种快乐。彭校长对这次培训活动的开展进行了充分的肯定;鼓励全体教师在研课磨课活动中厚积薄发,破茧成蝶。

       通过这次培训,平安完小的管理水平,教学质量以及教师业务能力都得到了大的提升。蒋玉良校长对各位领导和名师们表示了感谢,希望平安完小的老师们不断学习,共同进步。

三磨(双蹲现场)

  经过两校领导们的认真协商,平安完小老师们的三磨是在平安完小进行,语数英三科各选一到两名老师进行优质课展示。5月21日,教育局易小容副股长、进修学校张羽主任、双蹲小学彭昶校长等领导带领老师们来到平安完小进行研课磨课活动。

优质课展示

  精心研磨而出的课教学目标明确,重点突出,老师的讲解深入浅出,条理清晰。学生们的观点精彩绝伦,完美演绎着高效课堂的魅力所在。同时,教师能够巧妙地运用各种教学资源,使教学更加生动有趣,提高了学生的学习效果。

  六年级语文《两小儿辩日》 刘怡敏老师

  二年级数学《有余数的除法》 秦苗老师

       六年级数学复习课《百分数解决问题》张艳姣老师

  六年级英语《Planting trees is good for us》 徐银凤老师

真诚剖析

活动总结

       虽然活动已经落下帷幕,但我们的友情却如同不灭的灯火,持续照亮彼此的道路。衷心感谢每一位参与者的付出,正是你们的热情与投入,让这次研课磨课活动成为了一段难忘的回忆。

       这次的活动已经圆满结束,但那份因共同经历而产生的快乐,将永远留在我们心中。所有的美好瞬间,都源于我们之间深厚的友谊和默契。这份团结的力量,比任何物质的东西都要珍贵。

  磨课活动过程中,老师们既有成长的“折磨”,也有成长的“惊喜”,更有成长的“期待”。在活动中反思,在反思中打磨,在打磨中提升,通过研课磨课,不断提高教师课堂教学水平,全面提高教学质量。希望课堂的美丽,在磨砺中绽放;希望老师们在追寻理想课堂的路上越走越踏实,越走越灿烂!

求知推动成长,

共享激发潜能,

互学交融,

我们始终在探索之途。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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