清晨曙光微洒，校门井然有序，护学老师指挥到位，礼仪学生阳光礼貌。伴着微风晨曦我们走进屯昌中学教育集团屯昌中学总校。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事事关心。朗朗书声，激情扬溢，我们走进初中部实地观摩学生激情早读。
全体学生站姿整齐，精神饱满，声音宏亮，有齐读、有自由读、有默读，早读目标明确，背诵默写日日清。
校长们认真观摩激情早读
《创新模式激发活力》一一基于教职工积分制的激励评价与管理
屯昌中学副校长陈廷章主讲。
管理智慧：鸡蛋哲学，鸡蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命。
管理理念：由“叫我做”变“我要做”，优秀是“做”出来的。
管理措施：教职工积分制。
《走自主管理之路，让学生快乐成长》……学生自主管理制度解读
屯昌中学邢益存副校长主讲
管理智慧：内因哲学，充分发挥学生主体性。
管理理念：由“叫我学”变“我要学”。
管理措施：班长制管理，人人是班长，人人有责任，做到人人有事做，事事有人管。
陶行知说“教育就是要使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走”。班长制管理让每个学生都能得到锻炼，天天有事做，天天在进步。
校长们认真学习
班级自主管理和班级文化建设
校长们跟屯昌中学校班子领导就教职工积分制、学生自主管理相互交流互动。
下午由学校对外交流中心主任骆超主持《与临高县“校长影子”深度对话》，活题：学校中层执行力。学校中层干部吴坤旭（后勤服务中心主任）、徐成明（高中部教科研中心主任）、莫昌川（学生发展中心主任）、胡亮（初中部教科研中心主任）、徐卓（督查室主任）、陈仲富（七年级主任）、李其忠（八年级主任）、林露（九年级主任）就各自岗位工作执行情况做深度的介绍。各位校长认真聆听，并就干部执行力提出问题共同交流。学校的发展需要校领导先进的领导理念，更需要有强有力的执行团员，中层干部需要“校长影子”执行力。
校长们的学习心得
通过今天的“积分制”学习，校长们对学校的管理豁然开朗。都想着在自己的“实验田”中更好的去实施制度落地，提升教育教学质量，实现降低低分率。相信通过本次的培训一定可以实现目标。
撰稿：谢群星
图片：谢群星
审核：龙继生