“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学是行走的课堂，是学、思、游的相互促进。为引领学生走出校园，走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，形成适应未来社会发展的必备品格与综合能力，2024年5月9日，榆次五中初二年级来到丰润泽研学基地开启了一场体验式的探究实践活动。
策马扬鞭趁年少，研学旅行正当时。为确保本次研学活动能安全有序地开展，学校进行了详细的计划，周密的部署，确保师生出行安全！孩子们背上行囊，迎着朝霞，伴着晨光，怀着兴奋的心情，开启了研学之旅，快乐的出发了😁😁
研学实践教育是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要渠道。在研学基地，我们的孩子们体验了丰富多彩的课程，开拓了视野。
孩子们排着整齐的队伍，拖着行李🧳前往宿舍
孩子们来到了自己的宿舍喽🤩🤩
孩子们有条不紊的整理自己的行李和物品，他们用自己的行动告诉爸爸妈妈“我们长大了”
在大家共同努力下，自己的小屋有了崭新的面貌！来吧一起合个影吧😜🤪😝🥰
开饭咯，开启了第一餐
菜品很香，孩子们吃的津津有味
孩子们精心设计、制作了团扇
漂亮的团扇做好了✌🏻赵老师还给孩子们拍了小视频🫶
久坐校园里的同学们，用一场户外游戏唤醒身体，凝聚集体的团魂。大家在烈日下肆意的加油、助威、呐喊、欢笑。
五子棋游戏
两人三足游戏
孩子们认真学习的样子真可爱☺️
这应该是孩子们第一次自己动手制作包子吧😝不仅能够锻炼孩子们的动手能力，提高孩子们的生存能力，还能增强孩子们的合作意识。看着👀千姿百态的包子，孩子们心中满满的成就感❤️
做针线活🪡🧵了，男孩子也不逊色👍通过亲手制作香包，培养孩子们的艺术素养，和动手能力！
一起来看看我们的成果吧
孩子们认真听老师讲解植物染色步骤，扎染出了精致的的手帕！
农耕文化，拿着农具走起！大家排着整齐的队伍，带着浓厚的兴致与饱满的热情，去倾听、领悟、感受实践着丰富的农耕文化。
印章文化技术
中国印章是汉族传统文化的代表之一。 通过刻章活动使孩子们了解了版刻表现形式及其独特的艺术特征，开阔他们的眼界，陶冶了他们的情操，逐步提高了孩子们对中国传统美术欣赏的艺术修养和艺术表现才能。
一起欣赏一下孩子们的成果吧👍👍
无人机
通过学习无人机的基础知识和操作技能，增加了孩子们的科技知识和掌握技能能力，拓展视野、增强团队合作精神，提高了孩子们的创新创造能力！
烈士林园之行传承红色基因，承载着丰富的历史故事和深刻的革命教育意义。通过馆内丰富的展览和详实的讲解，孩子们对中国共产党艰苦斗争有了更直观的认识。特别是看到那些珍贵的历史照片，孩子们都被深深触动，表示要将这种精神传承下去。
"皇家有故宫，民宅看乔家"，大家怀着期待憧憬的心情来到了乔家大院。
读万卷书，行万里路。当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。研学的意义在于让学生以集体户外活动的形式，去探讨学习，去开阔眼界，去增长见识。相信研学不仅是学校课堂的生动延伸，也是同学们成长岁月中非常珍贵的记忆！