《轻叩诗歌大门》是部编版四年级下册第四单元的“综合性学习”，学生在学习本单元四首现代诗之后，开展此项活动，让学生进一步了解现代诗，走近现代诗，激发学生学习诗歌的兴趣，提高学生对语言的感受能力和对美的鉴赏力，尝试创作诗歌，培养学生合作学习的意识，锻炼学生自主开展活动的能力。
展示内容：
1、诗集讲述 2、诗词朗诵
3、诗词竞赛 4、手势舞
学习目标：
1、通过集体学习、查阅资料了解诗歌特点
2、收集诗歌，能按要求把收集的诗歌分类
3、创作诗歌，开展诗歌朗诵会；
4、编辑诗集，进行展示。
本次学习，似燎原之火，点燃了学生的阅读诗歌情，真正走进了诗歌的世界！也激发了孩子们创作诗歌的热情！用诗歌去描绘生活，用诗歌去写意心情！
我国是诗的国度，自古诗人之众，佳作之多，浩如烟海。在古代，诗歌不但孕育了民族精神和情感，而且丰富了祖国的文化和语言；在现代，诗歌更是一把灼人的火炬，照亮了漆黑的夜空，创造了文学的辉煌。诗歌，以其高度概括的内容，凝练的语言，醇美的情感，成为文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。要学会写诗，必须先学会欣赏品读诗歌，我们要通过各种方式为学生营造一个听诗、读诗、赏诗的氛围，让学生浸泡在优美的，灵动的，充满智慧的诗歌作品之中，悄悄地在他们的心中播下诗意的种子，这样才能为他们的创作打下基础。