2024年5月8日，高一年级全体备课组长对本组成员进行了教学常规检查。
一、优秀范例展示
吴其芳老师的教案内容丰富，逻辑清晰
杨宇涵老师和陈雪荣老师的习题教案重难点明确，关注不同学生的能力和需求。
吴用短老师和符健敏老师的高考卷过程完整，考点研究精准，优化了教学内容。
黄荟颖老师和石峰老师的听课记录中提炼出了课程的核心要点，记载了课堂的亮点和一些建议，见证了听课老师的反思与成长。
陈奎羚老师的作业登记表详细记载了学生的考试分数，小测分数，作业完成情况，展现了老师对学生学习进程的深度关切和精准把握，更利于分层教学。
优秀作业不仅是学生努力的学习和理解知识的直接体现，也是教师教学效果的反馈，直观地展现了教师在教学过程中的高标准，严要求。
二、存在不足
1.少数教师批改作业次数不足量
2.少数教师听课结束后缺少评课与反思
3.部分学生并未及时订正教师标记的错误。
三、检查总结
教学常规检查不仅是对阶段性教学的一次审视，更是促进教师成长、提升教学质量的重要契机。让我们携手并进，共同努力，优化教学内容，创新教学方法，让课堂更贴合学生需求，激发他们的兴趣和潜能。