为探索齐研新课标、融创新课堂，助推小学道德与法治课程实现“铸魂育人 启智增慧”的目标，2024年5月8日，吉林省小学道德与法治教学诊断系列教研活动成功举办，本次活动由吉林省教育学院小学培训部道德与法治教研室主办，通化市教育学院承办，通化市东昌区第二实验小学协办。活动主题为“聚焦学习方式变革 提升学生核心素养”，通化市东昌区、市直小学道德与法治骨干教师及中心教研组成员共30人参会。
本次会议由通化市教育学院小学道德与法治学科教研员郝淑平老师主持
展示课例2节
东昌区第二实验小学贺东梅老师展示课例:二年级下册第二单元第8课《安全地玩》
通化县英额布镇明德小学杨玉洁老师展示课例:四年级下册第一单元第3课《当冲突发生》
两位老师的课堂生动活泼，紧扣主题，课后由吉林省小学道德与法治学科教研员卢丹丹主任进行了有高度有深度又有温度的点评，使两位授课教师如沐春风，豁然开朗，也让全体参会教师站在学科前沿，明确了前进的方向！
卢主任首先梳理了两节课优点:都能做到“依标扣本，实施教学;学习资源高效利用;聚焦学习方式，提升核心素养。”同时也指出要提升课程价值，就要像学科专家一样思考和行动，要善用主题式学习，建立学习任务群，关注小组互评，实现教学评的闭环。逐步引导学生在自学，互学，共学的过程中，让深度学习自然发生。
会后卢主任对通化地区教研活动予以充分肯定，大家各抒己见，互通有无，交流氛围温暖和谐。通化市教育学院教研员郝淑平老师代表全体参会人员向卢丹丹主任和承办校表达了诚挚的谢意，并鼓励大家将所学、所思、所悟辐射到各区域，号召全体思政人携手并肩，共谋学科发展之路。
此次教学诊断活动将引领通化地区思政教研新航向，凝心聚力奋斗正当时，携手共进启航新征程！