为了实现集团办学的宗旨，扎实落实新课程标准要求，促进集团内英语教师队伍快速成长，增进教师之间的交流，提高英语教师课堂教学水平，第五实验小学教育集团三个学区于5月9日在陵城区宋家镇中心小学开展了主题为“骨干教师展风采，示范引领促成长”的英语骨干教师示范引领课教研活动。
首先进行的是听课环节，第一节课是宋家学区的魏开玲老师执教的六年级下册M4U1的内容。第二节课是第五实验小学董淑坤老师执教的四年级下册M7U1的内容。第三节课是神头学区的孙婷婷老师执教的四年级下册M6U1的内容。
三位老师都做了精心的准备，无论从课件的制作上还是教具的准备上都体现了三位老师的用心和付出。她们的课亮点纷呈，风格各异，各具特色。
魏老师的课最突出的特色是情境创设，在导入环节魏老师创设自己和爱人在超市购物的情境，让学生提问引出where、when、what、who等特殊疑问词，自然而然引出本课文本插图，通过让学生观察图片回答问题，进入本课文本的学习。董老师的课最大的亮点是德育的渗透，而且德育渗透自然、深入，董老师结合本课主题在文本处理时随时抓住关键切入点对学生进行德育教育。孙老师的课牢牢抓住本课重点，采取不同形式反复操练，而且她和学生互动很好。
三位老师的课虽然各具特色，但是也有共同的特点：首先三位老师的英语基本功都非常的扎实，课堂驾驭能力强、随机应变能力也很强。其次她们紧扣英语学科的核心素养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力进行教学活动。第三板书设计都运用了思维导图，而且思维导图都是在处理文本时搭建起来的支架。第四三位老师的亲和力都很强等等。
第二个环节是是三个学区各出一名教师进行评课。三位老师的评课有理有据，非常详细具体，她们从不同角度对执教教师的课进行了诠释和剖析，让我们能够从多角度学到很多东西。
第三个环节是三个学区的校长从更高的理论层面对三位执教教师的课和本次活动做了精彩的点评总结，他们的点评既有课堂教学的理论引领，又有具体可行的教学方法，让我们的教学理论知识水平上升了一个新的高度，也让我们的教学方法更加充盈丰富。
一花独放还不是春，百花齐放春才满园，我相信在骨干教师的引领下，我们教师队伍的专业水平会提高很快。
最后感谢教体局和第五实验小学为我们搭建了这样的平台，让我们能够有向优秀的同行学习的机会；感谢三位英语骨干教师的精彩展示，让我们学到了很多，在教学路上不断成长！