初夏好景君须记，正是教坛深耕时。
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为进一步落实和践行新课标理念，推动语文教师专业发展，有效提高教学质量，打造高效语文课堂，邢台市中兴路小学语文教研组于5月10日开展了语文听课评课活动。
本次活动特邀请市教研室语文教研员赵丽娟老师到校指导。我校党支部书记、校长胡红祥，副校长刘文英及全体语文老师参与了此次活动。
第一节课由刘翠萌老师执教五年级下册第二单元的《草船借箭》一文。刘老师精心准备，深挖教材，巧妙设计。以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一节高水平的研讨课。
刘老师先出示生动的人物画面，再由人物之间的关系引出学生对故事情节的复习。抓住周瑜的感慨：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”引领学生思考诸葛亮神机妙算在何处。以学生为主体，指导学生“有观点，有依据，有新意”地表达自己的想法。学生立足课本，积极思考，真正理解了诸葛亮的神机妙算、胆略过人。
课堂中，学生参与度高，小组合作，对话表演，影视赏析，多种教学形式，让同学们聚焦人物语言，动作，神态等描写，感知诸葛亮，周瑜等人物形象，感悟人物智慧，领略名著魅力。
第二节课，赵丽娟老师带着我们观摩了一节名师优质课——《草船借箭》。执教老师以深厚的文化功底，幽默的语言风格和灵活的课堂把控能力充分调动了同学们的思维，孩子们在行云流水般的课堂节奏中，积极思考，智慧的火花在课堂上碰撞。
高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。课后老师们各抒己见，围绕本节课中自己的启发、感受、困惑等问题交流讨论，在听、说、评、议中实现教研同行。
专家引领，精准把脉。
赵丽娟老师针对两节课进行点评和指导。她肯定了刘老师课上的闪光点，也提出自己建议。她强调一节好课必须注重：1.听、说、读、写、思能力的培养。2.培养学生独立思考能力，发展思维能力，一节好课必须是语言、思维并驾齐驱同时发展。3.学生是课堂的主人，给予学生更多时间，激励学生提出好问题。她希望老师们注重备课质量，在备课上下功夫，要把思路、视野打开，精心设计教学设计，向榜样学习，更新理念，做幸福的点灯人,做有温度的教育。
同心齐研，向学而教。活动最后，学校副校长刘文英对赵丽娟老师的倾心指导表示感谢，她希望老师们珍惜每一次和赵老师相遇的机会，能够成为像赵老师一样有职业追求、教育情怀的教育人。今后要大胆尝试，上出有思想、有思维、有深度的语文课。我们已遇见光，也靠近光，将追逐光，终成为光。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。追光而行，沐光而遇。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教无涯，研无尽，唯有积跬步，方能至千里。让我们深研促优，大胆创新，继续为教育赋能，让教育之花愈发灿烂!