教育好景君须记，最是切磋琢磨时——小学英语公开课
“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我镇教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月9日，濮阳县庆祖镇全镇英语教师，在庆祖镇中心校的带领下齐聚一堂，进行了英语听评课活动。
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聚焦课堂
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本次教研活动采取先听课后评课的形式。杨孟孟老师所讲内容是有关动物的英语单词。杨老师有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用小游戏的复习方式拉开了序幕。首先利用“动物园里有什么”，这个小游戏复习了之前学过的有关动物的单词，同学们边说边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性！
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通过情景展开新课，利用逛动物园的形式一个一个学会新的单词，让孩子们练习熟练掌握本课所需的形容词，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，达到了良好的教学效果。
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杨老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
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杨老师利用学生互相角色扮演的方式，让学生更加具体生动的学会长颈鹿与梅花鹿的对比。
陈亚楠老师今天讲的课是六年级下册unit7 Can you see the lightning。陈老师的课堂活动形式多样，小组讨论梳理句型和通过关键句提醒复述句型等等，发挥了学生的主体作用，也也激发了学生的学习兴趣。
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陈老师教学风格多变，这次利用Rap的形式复习了学过的单词激发了学生的学习兴趣。
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陈老师用一段雷电的视频导入了本节课程，同学们的精神高度集中。
在教学过程中，陈老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，利用图片引导学生回答问题，操练重点句型。实际的体现出了新课程改革下的教学要求，以教师为引导以学生为主体，把课堂还给学生。
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评课交流
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课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
庆祖镇中心校
2024年5月9日