为提高课堂教学质量,促进教师专业发展,共享教育教学成功经验,加强教师之间的智慧交流,5月9日,来自东北师范大学国培项目组在尼勒克县第四小学开展同课异构指导活动,东北师范大学附属小学邱德艳老师、尼勒克县第四小学黎玉萍老师和尼勒克县第一小学储倩英老师参加了此次活动。此外,还有来自尼勒克县各小学语文教师前来学习。
活动伊始,尼勒克县第四小学黎玉萍老师和尼勒克县第一小学储倩英老师同课异构部编版一年级下册第六单元第十三课《要下雨了》,给大家展现了两节精彩纷呈的展示课。
两位老师以新课标背景下素养导向为指导思想,实践从知识传递到素养培养的课堂教学变革。以同课异构的方式,探寻同一教学内容下的多元教学方式和手段。
最后,来自东北师范大学附属小学邱德艳老师也为我们呈现了一节与众不同的优质课,她在设计中贯穿大单元整体教学设计,将语文学习活动真正落到实处!活动设计有梯度,逻辑清晰,层次分明,重难点突出,板书设计用心有创意。用一把带有童趣的钥匙打开一个充满科普知识的心形锁,让这节课异彩纷呈。
课堂展示结束后,三位老师从教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、课堂问题的设计等不同的角度阐述了自己的设计理念,并对展示课的细节进行了自我剖析与评价,为听课教师提供了新的思路与参考。
学无止境,教无止境,研无止境。本次“同课异构”教研活动,是一次充满智慧碰撞的教学共研之旅。课例展示结束后,来自东北师范大学附属小学的王语老师对本次语文同课异构教研教学活动进行总结。老师们纷纷表示,三位老师驾驭课堂的能力、环环相扣的教学环节、极具魅力的教学语言等都值得我们去学习。同时,老师们也认识到,课堂是师生互动、心灵对话的舞台,要将这次的所学、所思、所悟,运用到自己的教学中,让自己的课堂成为学生智慧闪光的课堂!
教研员徐江丽总结道:教育路漫漫,我们将继续潜心钻研,深耕细耘,不断求索!
撰稿:胡婷婷
审核: 苟春玉
签发:耿菲
图片来源:哈永霞