五月的微风，轻拂着教育的心田，教学培训的盛宴，如诗如画般展开。在这个繁花似锦的季节里，全区八九年级历史老师于五月八日上午齐聚万柏林区实验中学参加历史精准帮扶指导活动，共同追寻知识的芬芳。本次活动特别邀请了山西省实验中学优秀教师朱树苗老师前来指导。朱老师也毫不保留地将自己的教学心得与大家分享，为老师们提供了宝贵的建议和指导。朱老师的参与，为活动增添了一抹亮丽的色彩。
第一部分
依标据本—高效备考
初三一轮复习基本结束，二轮复习即将开启。在这个关键阶段，我们不能仅仅局限于讲解知识，而要将教学与考试相结合。为此，我们需要研究近几年中考试题的动向，了解考试的方式和命题特点。教师们应转变传统的教学观念，认真研读课标，深入分析教材，整合知识内容。采用大概念和大单元整体教学复习法，突破知识的界限，以考改促教改，切实提高教学质量。同时，我们要注重培养学生的核心素养，真正实现立德树人的教育目标。朱老师以辛亥革命为例，为大家示范了如何进行大单元复习，实现高效备考。
在二轮复习中，我们要以大概念、大单元整体教学复习法为指导，注重知识的系统性和连贯性。通过对历史事件的深入分析，引导学生理解其背后的历史逻辑和时代背景，培养学生的历史思维和分析能力。
此外，我们还要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况，提供有针对性的辅导和指导。鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和主动性。
让我们共同努力，在二轮复习中取得更好的效果，为学生的中考成功奠定坚实的基础。
第二部分
世界史线索梳理
世界古代史内容丰富，但在考试中所占分值相对较小。为了实现高效复习，老师们可以将本部分知识以表格形式进行整合，用一节课的时间完成复习。 对于世界近现代史，由于其内容较多且占比较高，老师们需要整合教材，梳理考点，整体构建知识体系。做到内容结构化、知识问题化、理解情境化，帮助学生掌握知识迁移的能力。 通过这种有针对性的教学方法，学生能够更加清晰地理解历史知识脉络，提高复习效率，为取得良好的成绩奠定基础。
第三部分
中考改革试题回顾与教育理念转变
山西省2023年中考历史真题注重考查学生对历史知识的掌握程度和分析能力，同时也注重考查学生的思维能力和创新能力。面对中考历史改革，平时教学中我们应该如何备好课，上好课?朱老师以自己的经验分享如何上好七年级上册第一课，来调动学生的积极性。他趣味性课堂分享给老师们留下了深刻的印象。
第四部分
国家教育政策方针解读
“双减”政策下的教育方针主要体现在以下几个方面：
1. 立德树人：坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 素质教育：强调全面发展，注重学生综合素质的提升，减少单纯以考试成绩为导向的教育行为。
3. 健康成长：关注学生的身心健康，减轻学生过重的学业负担，让学生有更多时间和空间发展兴趣爱好和个性特长。
五月的阳光，温暖着我们的教育梦想，培训的时光，如诗般美好而难忘。让我们带着满满的收获，踏上教学的征程，继续扬帆远航。
编辑:张红秀 职芳芳 刘芳芳
审核:袁庆蕊