连雨不知春逝，一晴方觉夏深。循着微风，趁着暖阳。5月9日上午花塘小学部分班子成员在刘樱莲校长的带领下再次来到光丰小学观摩学习。
光丰小学富有特色的校园文化、先进的现代化设施设备及优美的教育教学环境，让你一踏入学校这扇大门便会不自禁赞叹。当然这里除了环境优美，更重要的是他们有着一支团结奋进的班子团队，有着强大的师资力量和优秀的教学团队，才使这所学校蒸蒸日上。今天是光丰小学教学开放日，许多学校老师都前来观摩学习。
他们这次教学开放日共安排了观摩课堂教学、大课间展示、教学工作汇报、教研活动展示、专家点评、参观“双减”作品展等环节。
我们一进学校就被大厅里孩子们丰富多彩的作品锁住了眼球。“书海拾贝”“多彩艺术”“巧笔生花”“阳光心理”“营养健康”五大展区错落有致，一幅幅精美的作品令人啧啧称赞。
欣赏完孩子们的优秀作品之后，我们便来到了学校的多媒体室，观摩了一堂语文课例——《杨氏之子》，这是一个有着全新教学理念而富有生命力的课堂，课堂上老师引导孩子们自主探索、思考、共同交流。孩子们清晰的表述、精彩的交流发言、有序的小组合作，让课堂变得“鲜活”起来了。真正地将课堂还给了学生，体现了以学生的“学”为主。
观摩课堂教学后，所有的观摩老师们都来到了主会场演艺厅观看了学校的阳光大课间展示视频。同学们迈着整齐的步伐，沿着红底白线的跑道，伴着节奏感强的音乐，进行了融“花样跑操、区域活动、武术操、韵律操”为一体的课间活动展示，展现了学校构建运动之光课程体系的教学成果，那场面甚是壮观。
在演艺厅，我们聆听了学校教学副校长邬嫦作了主题为“锐意革新持本色 向光生长赴新程”的教育教学工作汇报。她从“文化，探求教育的精神本真”“课程，树立理想的行动航标”“课堂，焕发生命的自我光彩”“期待，积蓄育人的发展动力”四个方面向大家阐述了她们教学教研工作的开展情况。我们感受到他们学校的教研工作抓得牢抓得实。
俗话说“教而不研则浅，研而不教则空。”只有教研相结合，教学才能更上一个高度。每一次的教研活动都是一场思维的碰撞，一场精神的洗礼。今天有幸观摩到一次有深度，有广度的教研活动。他们就对刚才的数学课例进行了主题为“小学数学落实思维可视化的实践研究”的教研活动展示，将教研活动落到实处，这样的研讨形式得到了大家的赞赏。也为我们今后的教研活动开展指明了方向。
教研活动结束后，市语文教研员黄英老师对这堂语文课例进行了精彩点评，她对课堂中学生的小组合作和主动学习给予了肯定，也为我们如何落实语文思维可视化、教学评一体化和大单元教学指点了迷津。尤其是对于课堂中的“评”做了详细解说和指导，使很多老师走出了误区。
数学教研员罗玉霖老师结合“自己”课堂的四大流程，对数学展示课例作了详细点评，对学生在课堂上的自主学习给予了肯定，还提出了在延伸实践中可鼓励学生探索数学一般规律，推进学生思维发展的宝贵建议。
最后市教研室汤华主任作总结点评，他启发我们学要有所思，思要有所获；我们要一起走，互学习、解难题，不懈怠、勇示范，实现萍城教育的美好愿景，让教育之花开得更加绚烂。
通过今天的观摩的学习，我们深深地感受到“教育之路，任重而道远。”我们只有沿着这条漫长之路，脚踏实地，一步一个脚印，怀着满腔的教学热情和憧憬，用真诚和执着奉献于教育事业，方能为自己的教学生涯画上一个圆满的句号！
供图：刘樱莲
撰稿：尹丽花
审核：刘樱莲