本学期，安阳市东南营小学体育组积极响应学校关于学科融合的号召，以创新的教学方法探索体育教学与其他学科的有机结合。2024年5月9日，在体育组第十期教研活动中，王飞老师带来东南营小学体育跨学科融合探索研讨课系列三——《发展跑与跳跃能力的游戏》课程，该课程巧妙地将发展跑、跳能力与劳动素养的培养相结合，为学生提供了一个既有趣又富有教育意义的学习情景。
课程一开始，王飞老师便带领大家利用场地特色进行了充满趣味的热身跑，充分吸引了学生的注意力，提高了学习兴趣。王飞老师在教学中充满创意地使用了各种器材，通过创设耕种情境，将播种、犁地、挑水、摘果子等劳动环节融入到跑、跳练习中。学生们在模拟的农场环境中学习跑、跳技巧，体验劳动过程，不仅提高了身体协调性和运动能力，更深刻感受到了劳动的价值和乐趣。
通过精彩的课程设计与实施，学生们在跑步速度、跳跃高度等方面取得了显著进步。同时，他们在实践中学会了尊重劳动、珍惜劳动成果，培养了坚韧不拔的品质和团队合作精神。最后的摘果子环节更是彻底点燃同学们参与劳动的热情，这种寓教于乐的教学方式得到了学生的广泛喜爱。
之后的评课环节，在田苗老师主持下大家纷纷针对本节课程提出了针对性的意见建议，如队列队形的调动、活动时的安全注意事项、器材的正确使用等，王飞老师一一记录并表示在接下来的授课环节努力改正。
最后，田苗老师做出总结，肯定了王飞老师的辛勤付出与积极准备，指出王老师这一创新实践不仅丰富了学校的体育课程，也为其他学科的融合提供了有益的借鉴。未来，体育组将继续鼓励教师开展类似的探究课程，推动学科融合向纵深发展，为学生的全面成长创造更加优质的教育环境。
听评课环节结束后，体育组全组教师分水平段继续进行体育节活动推进小组会，把近期收集整理的资料进行组内分享讨论，为下一步体育节活动的顺利开展打下坚实基础。
教研做实了就是生产力。
教研做强了就是战斗力。
教研做细了就是凝聚力。
教研做好了就是竞争力。
此次《发展跑与跳跃能力的游戏》课程的成功实践，标志着安阳市东南营小学在探索学科融合方面又迈出了坚实的一步。相信在全组教师的共同努力下，我校体育课程将不断探索、更新教学模式，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学生贡献力量。
图片：体育宣传组
编辑：唐皓宇 郭歌 王飞 杜梦珠
审核：李冰