一直以来，我校贯彻落实“双减”政策，为减轻义务教学阶段学生作业负担和校外培训负担过重的压力，根据上级文件精神，我校课后活动全面铺开、整体推进，制定了推进义务教育学校课后服务实施方案，再结合特点，制定了课后服务安排表，明确分工，落实责任。
在课后辅导的时间里除了有平时文化课程知识及作业辅导外，学校也基于“学校特色、教师特长、学生特点”，让每个学生在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，合理地为学生们安排了兴趣较高的特色课程。
为确保有计划、有步骤地完成特色课程的开设，特制订实施以下方案：
伴随着第七节课下课的铃声，校园里沸腾起来，学生们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，孩子们的课后服务时间开始了！
乒乓球
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身心健康，丰富校园文化生活。
（孩子们学习挥拍）
手工制作
以手造物，以物抵心，手作制作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣，在手工课程中，孩子们不仅可以学习颜色、形状、尺寸和空间的关系等基本概念，还能了解各种材料的特性。这些知识对于他们全面发展极为有益。
（剪纸、粘土、雕刻……丰富的手工课堂！）
（孩子们很有成就感！）
爵士舞
跳舞使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想象力，创造力发挥到极致。爵士舞的动作优美随意，最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉，经常练习还可增强全身协调性。爵士舞属一种中低强度的有氧运动，有一定的瘦身功效，一个小时运动后消耗全身脂肪的作用。
（课前热身）
（学生自主练习）
（成果展示）
书法
书法作为国粹，是中华传统文化的优秀传承，不仅可以陶冶情操，增强艺术修养，更有“字如其人”的人格磨砺。书法实用性极强，在强文化范畴的熏陶下，学习书法的同时亦是在吸收文学知识，且在中高考电子阅卷的背景下，习得一手好字，对提高卷面分至关重要。
（从“一撇一捺”开始练习）
（部分优秀作品）
篮球
相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。
（课前热身）
（训练有素）
棋类
棋类课堂是一个让学生锻炼思维逻辑和策略意识的平台。在这里，学生们可以学习五子棋、象棋、军棋的基本规则和技巧，与同学们展开激列的对弈和比拼。通过下棋学习和实践，可以提升孩子们的思维能力和决策能力。
搏击操
搏击操是源自莱美旗下的bodycombat，是一种将中国武术、泰拳、西洋拳击、空手道、跆拳道等结合在一起的健身运动项目。
（老师手把手教学）
（激情满满的课堂）
美术
绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式，深受学生们的喜爱。
（孩子们画得很认真）
（学生们的优秀作品）
课后服务的开展，得到了学生们的热烈欢迎，学生参与率达到了100%。通过课后辅导的艺术类课程，孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时课后服务也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。
今后，学校将继续利用好课后服务这一阵地，用心组织活动，积极打造具有石坳特色的课后服务！
编辑：张俊婧
审核：卢利民
