首先，感谢学区办的领导给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使我收获许多。每一节活动课我和同行的老师都会仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。在此感谢景村小学附属幼儿园的园长、老师们给我们提供了互学的一个平台。景村幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗学习的收获：
集体活动课——来自母亲节的祝福
小班《母亲节小手彩绘》，教师先把准备好的颜料、毛刷、画纸分发到幼儿组里，幼儿把喜欢的颜料涂在小手上，然后按在画纸上，晾干后用宣纸包装好，整个过程教师跟随指导操作，幼儿动手操作能力强，乐于参与，认真制作。
快乐拓染——小班班本课程
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出"要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱祖国的情感，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。"扎染是我国劳动人民发现美、表现美的一成功案例，它在我国已有数千年的历史，是我国古代劳动人民的智慧结晶，一直以其独特的美生长在人民中间，点缀和美化着人民的生活，是众多民间艺术中一颗璀璨的明珠。幼儿通过学习扎染，体验感知美、理解美、创造美的愉悦。
幼儿亲手拓染手绢，孩子们专注地拓染，从中体验快乐，激发兴趣。
我们今天才认识，陈嘉硕小朋友就跑过来拥抱我，找我拍照呢，孩子的举动让我好感动呦！
快乐烘焙(中班特色课)
《水果沙拉》——小朋友们从家里带来了自己喜欢的水果，老师指导孩子们洗水果、切水果、挤酸奶、制作水果沙拉。
趣味的造纸术
阳光体育、感统训练户外活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”为了给孩子们带来更加优质有趣的体育活动，景村幼儿园开展了一系列阳光体育，感统训练的户外活动。
结束语:作为一名教育工作者，我一直认为教育是一个不断学习的过程。在这个过程中，我们需要不断地更新知识、提高技能和拓展视野。
通过此次的跟岗学习，我将借鉴她们的教学经验，不断学习，完善充实自己，在今后的教学工作中，我将取长补短，把学到的知识带到我园，学习致用，让我园一日活动组织更加有序合理，有利于孩子们的健康发展。