为了对2024年初中学业水平考试适应性测试成绩全面细致的分析，把握中考改革方向，针对性的制定下一阶段的工作计划。2024年4月30日上午，全市各县区和市直学校的备课组长在大同一中南校区参加“2024年初中生物学业水平考试适应性测试质量分析会”。
会议流程
一、邀请山西省教科院生物学科研究员韩波做提高教学质量报告
二、大同市教育科学研究中心生物学科教研员梁世雄做中考适应性测试成绩数据分析
三、大同市教育科学研究中心生物学科兼职教研员侯德志做质量分析报告
会议由大同市教科研中心梁世雄书记主持
第一项
会议第一项内容由山西省教科院生物学科教研员韩波做《中考复习研讨》的报告。韩波教研员对生物中考的命题依据和中考评价体系作了详细解读，通过对2023年生物中考试题特点和学生答题反馈问题的分析，为参会教师提出了针对性很强的复习建议和应考策略。
省教科院教研员韩波做报告
第二项
会议第二项内容由梁世雄书记针对此次中考适应性测试成绩数据做分析报告。梁书记重点分析了此次适应性测试全市所有学校的成绩情况，并针对成绩反映出来的问题提出了指导性建议。通过数据分析，让参会的各学校教师对前一阶段本校教学情况有了更好的总结，发现了以往教学中的优势和存在的不足，并为今后的努力指明了方向。
市教研中心梁世雄书记做数据分析
第三项
会议第三项由大同市教育科学研究中心生物学科兼职教研员侯德志做质量分析报告。针对此次考试的试题和学生答题情况做了详细分析，通过分析学生普遍反映出来的问题，帮助教师们发现学生学习的薄弱环节，为下一阶段的高效复习提供针对性的建议。
兼职教研员侯德志做分析报告
结语
质量分析会，是一次经验总结会，更是一次找差距、寻对策、促提升的指导会和部署会，既有“痛点”，更有“突破点”。通过此次质量分析会，与会教师们发现问题，找出差距，总结经验，吸取教训，鞭策后进，以便形成更好的教学氛围，其次，促使教师们在教学方法上能有的放矢，各学校同学科教师之间形成合力，打破单一狭隘，发扬各自优势，提高教育教研水平，提升课堂教学效率，必将为下一阶段全面提升大同市生物学科教育教学质量奠定坚实的基础。
