落实“双减”展素养,口试测评促提升 ——共和县中学期中语文口语测试

乐乐
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     语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。其他学科是知识的宝库,那么,语文就是开启这些宝库的钥匙。口语的表达、古诗词的积累、词句段的运用是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力,更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。

     5月6日下午共和县中学进行了期中口语测试,本次语文口语考试的主要内容是课文朗读、古诗词背诵和口语交际,学生自主抽签决定自己的考试内容。

     考试中,学生遵守考试规则,考试态度认真,以积极的态度应对考察。大部分学生在考试中展现了良好的语文素养,他们的背诵正确、流利,朗读入情入境,口语交际表达清晰、流畅

     此次口语考试,不仅让教师更好地从整体了解了学生的学习水平,有利于总结经验教训以改进教学,更给予了学生一个全面展现自我的机会。

      如今,教师对学生的评价,不再局限于以往的纸笔测验,而是通过多元化的方式进行评判,这有利于教师全面认识学生,也有利于学生进一步激发对语文的学习兴趣。

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      此次口语测试为引领学生聚焦生活,积极背诵经典,不断积累语言,提升语文素养,搭建了展示的舞台。多元化的考核评价方式为切实提高学生的语文素养,落实学科育人奠定基础。同时也提醒教师在今后的教学中要重视学生各方面的能力培养,让学生全面发展,才能让其更好地走向社会,适应社会,服务社会。

编辑:赵得胜

初审:黄华安

终审:文延勇

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