为了进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，发挥考试评价导向作用，促进教育教学质量的稳步提升，在郑校长安排下，于5月8日召开期中教学质量分析会。
会议上郑校长传达中心校会议精神，首先特别强调安全教育，在学校更要注重方方面面的安全；其次说到教育要立德树人，并做详细阐述，又要求做到六会：学会做人，学会学习，学会劳动，学会生活，学会审美，学会健体；紧接着郑校长和各年级教师一起，从整体认真仔细分析各年级优秀率，及格率，均分完成情况，指出不足之处，明确了方向，及时定位，制定相应的改正措施！会议上安排周六家长会，家长会内容涉及学生午休，玩手机，安全等问题，各班主任要与家长及时沟通，促进孩子进步。
知来路，明去路，方能致远。为深入分析本学期开学后的教学质量，全面总结期中考试得失，郑校长和各年级教师对接，逐个年级又进行深入剖析，各位老师针对本次考试成绩多角度的分析各自问题：
1.学生思想认识问题，对考试重视不足。
2.学生基础知识掌握不牢固，语文上拼音、汉字、词语(包括英文单词)、句型、法则、数学概念等。马虎、不能认真审题，不能认真计算、验算。
3.训练不到位。训练时间不足，训练内容单一，训练形式简单。
4.学生行为习惯有待提高！
改正措施：
1.教学前，教师先要吃透教材，教学过程，精心设计教学方法，提高课堂效率！
2.落实训练，进行针对练习，同时加强过程控管。学生作业教师要及时批改，最好是面批面改，及时指出学生不足，进行改正！
3.分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同时，要分层抓好三类生的工作(优秀生、中等生、学困生)
4.注重学生习惯的养成，端正学生学习态度！
确立下阶段的奋斗目标：
1.首先必须各年级各科完成优秀率，及格率指标.
2.各科教师要及时碰头，完成总科指标。
3.让优生更优，中等生努力追赶进优，后进生在及格基础上努力提高！
郑校长针对各年级问题提出几点建议：
1.年轻教师注重学习，提高自身专业能力，努力钻研教材，吃透教材，虚心向经验老教师请教。
2.注重学生良好学习习惯的养成，特别强调学生书写，教师平时课上多强调。
3.提高优生的成绩，让优生更优，多鼓励后进生，提高成绩。
4.课堂上，教师更要注重细节，狠抓基础知识，加大落实力度！
郑校长又与教师分享优秀文章，《为什么要工作》，从两方面进行阐释，一个是生存，另一个是开发自身潜力；同时也提出教学就是：抓基础、抓细节；给教师传授提高教学成绩的三大法宝：一、培养良好的学习习惯，二、人人竞争，让学生主动学习，三、找学生谈心！让教师们受益匪浅，为以后工作指明了方向。
老校长用六个字总结本次会议，情（关爱学生），清（每日清单），精（精准练习），静（安静工作，学习），竞（努力追赶），请（虚心请教）。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次质量分析会我们分析数据，聚合力，谋发展，向前看。这对教师们既是一次有反思、有收获的总结交流，更是一次有价值、有深度的积极探索，定能不负众望，未来可期！