为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在学生中弘扬劳动精神，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，发展学生的基本劳动技能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，大肚川学校开展“探索植物成长 体验种植快乐”校本劳动课程，将扎实的学科素养与社会生活实践相结合，促使学生从“被动的学习者”走向“乐学的实践者”。
此次活动在大肚川学校教学处统一规划下，按班级、分区块进行。活动开始之前各班学生以饱满的精神状态在操场列队，有序的向实验田进发。
到实验基地后，带队老师先领着学生们检查之前播种的大蒜、洋葱和马铃薯。在老师的指导看护下，高年级的孩子们练习如何除野草，低年级的学生也积极参与到活动来，恢复菜地的干净与整洁。
为了让学生亲历劳动之美并爱上劳动，活动伊始，相长征主任用活泼用通俗易懂的语言，向学生们讲授了玉米的种植历史，并进行种植示范，从玉米种子应该怎么拿、应该怎么种、从哪里开始种、每个坑距离多远等问题入手，细致地为学生们讲解了玉米种植方式、要求和技巧。
开始种植前，自由结组，分工明确。先松土、备拢、再挖坑、撒种子、覆土，井然有序。阳光下，劳动的汗水和灿烂的笑容交织成了最美的风景线。
向日葵代表着生机，蕴含着希望，向日葵又名朝阳花，因其花常朝着太阳而得名，也给人一种向阳而生的正能量，除了玉米，本次劳动实践还带着学生们了解并种植了向日葵。学校希望每一位同学都能像向日葵一样朝气蓬勃、充满能量！
活动结束了，但我们对劳动的探索还没有结束，孩子们还在期待着植物的变化，期待长出果实，期待有一天能品尝自己种植的食物。每个孩子就如同一粒小小的种子需要我们用心培育，尽心培养，孩子们将和种子一起出发，自信地走向美好的明天。
PS：可爱的“小手套”们