为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，促进教师专业成长，5月8日至9日北河庄中心幼儿园开展了教师公开课展示活动。
多彩课堂 缤纷绽放
此次公开课围绕着五大领域的活动内容展开。为了使公开课观摩活动收到实效，教师们精心准备，制作了道具、教学课件及许多趣味性高、操作性强的材料，激发了孩子们兴趣，提高了孩子们参与活动的积极性和主动性。
魅力课堂 各显风采
活动中每一位教师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
大一班艺术《布艺扎染》
教师：赵聚香
扎染作为中国传统手工艺之一，具有丰富的文化底蕴和艺术价值。通过本次活动，赵老师让孩子们不仅可以学习扎染的基本技巧，还能在操作中体验传统文化的独特魅力，从而激发对传统文化的热爱和兴趣。
大一班语言《小熊拔牙》
教师：赵卓
赵卓老师把富有教育意义的故事，通过生动有趣的情节，向大班幼儿传递口腔健康的重要性，并学会正确的刷牙方法。
大二班语言《说相反》
教师：赵玲
赵老师在活动中让幼儿通过游戏理解“相反”的概念，学会识别并说出常见的反义词。 培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。 通过游戏互动，增进幼儿间的交流和合作，培养幼儿的团队精神和分享意识。
中一班科学《分瓜子》
教师：谷玉欣
数学教育不仅仅是简单的数数或算术运算，更重要的是培养幼儿的逻辑思维、观察力和解决问题的能力，谷老师通过"5的分解与组合"这一课题，让幼儿通过实际操作和游戏，深化对数字5及其分解组合规律的理解。
中一班健康《魔法消气屋》
教师：牛晓伟
晓伟老师创设一个宽松的环境,让每一个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见，通过教学活动，让他们学会勇于面对自己生气的消极情绪，并能积极化解这种情绪，做一个快乐的孩子。
中二班社会《神奇的手势语》
教师：赵丽平
丽平老师通过生动有趣的方式，引领中班幼儿走进手势语的神奇世界。对于中班幼儿来说，学习手势语不仅可以拓宽他们的交流方式，更能促进他们的社交能力、观察力和创造力的发展。
中二班科学《有趣的排序》
教师：范玉芬
范老师通过故事、游戏等形式引导幼儿理解排序规则，让幼儿亲自动手进行物品排序，培养了他们的探索精神和自主学习能力，让幼儿在玩中学，学中玩。
小一班健康《佩奇家着火了》
教师：杨会芳
杨老师通过佩奇这一深受幼儿喜爱的动画角色，将火灾这一抽象且危险的概念以动画的形式表现出来，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中了解火灾的危害性，掌握基本的火灾预防和自救知识。
小一班社会《不挤不抢好朋友》
教师：赵律敬
《不挤不抢好朋友》是小班安全教育中的重要内容，它紧扣幼儿生活实际，引导幼儿体验排队带来的愉悦感和安全感，培养他们遵守规则、尊重他人的情感。
小二班科学《规律国》
教师：张月辉
张老师执教的《规律国》这一科学活动，通过丰富多样的活动形式，引导幼儿发现、感知和体验生活中的规律，从而培养他们的观察能力、逻辑思维能力和创造力。
学有所获 蓄力前行
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。活动后，教师们对每堂教学活动从多个维度进行了评析，对教师们教学活动的亮点和不足及时进行反馈交流。
最后，高霄校长、张月芳园长、任彦霞园长，围绕活动目标、组织策略、师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见，以研促教，共同成长。
本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。